2018年的第一次旅行，我將愿景板上粘貼的旅行愿望實(shí)現(xiàn)了，帶著孩子全家人來到了三亞，于是就有了5天美好時(shí)光，并有了幾點(diǎn)旅行感悟，現(xiàn)記錄成文字。
001你真的沒有時(shí)間旅行嗎？
旅行是絕大部分人都喜歡的事情，可很多人在經(jīng)濟(jì)相對寬裕的情況下卻因?yàn)闆]有時(shí)間而沒去旅行。但真的就那么沒有時(shí)間嗎？不，是覺得旅行相對于眼下正在做的事情而言，不那么重要，反正以后時(shí)間還長，以后旅行也可以。于是旅行就被一而再再而三的往后拖延。
吳軍老師曾在《見識》這本書提到了自己每年都會抽出時(shí)間旅行，旅行對于他來說像吃飯、喝水、工作一樣，是擁有更多美好體驗(yàn)和幸福的剛需。他搞投資、寫書出版、在高校當(dāng)教授、每天閱讀、教育孩子、陪伴家人……可以說，很少有人比他還忙，事情還多。然而，吳軍老師卻還能抽出時(shí)間年年旅行，抽出時(shí)間到世界各地拍攝美麗的照片，抽出時(shí)間到公園朗讀詩歌，為什么呢？因?yàn)槿松枰鰷p法，減去刷劇、看抖音、逛朋友圈，減去關(guān)心家長里短的八卦新聞，減去不必親力親為的小事，從而把時(shí)間和注意力花在更有價(jià)值的事情上。
梳理一下手上的事情吧，有沒有浪費(fèi)注意力卻無任何意義的事情，有沒有可以交給別人處理的事情，有沒有可以購買他人時(shí)間來做的事情，把花在這三類事情的時(shí)間節(jié)省下來，用來旅行，用來學(xué)習(xí)、用來陪伴孩子，你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以更豐富更精彩。
002旅行最重要的是什么？
旅行不等于看風(fēng)景。
看風(fēng)景（看當(dāng)?shù)厝松瞽h(huán)境）只是體會異地生活方式的一種感官途徑，其他感官途徑和體驗(yàn)方式還有聽聲音（與當(dāng)?shù)厝苏f話）、吃東西（品嘗當(dāng)?shù)靥厣朗澈退?、觸摸美景、聞氣味（空氣的干燥與潮濕、水果的芳香、食物的氣味等等）、了解文化（與當(dāng)?shù)貧v史建立連接）。通過多種感官方式來了解和熟悉一個(gè)地方，體驗(yàn)一個(gè)地方，感受不一樣的氣候、食物、人文風(fēng)情、習(xí)俗以及歷史。
旅行不等于放松。
放松不是旅行的目的，只是旅行的一個(gè)結(jié)果。如果旅行是為了放松，那么完全不必浪費(fèi)錢到遙遠(yuǎn)的地方，在自己生活的地方看一部電影、約好友聊天、聽一場音樂會就可以達(dá)到放松的目的。放松只是旅行順帶的一個(gè)自然而然的結(jié)果，不在自己狹小的世界忙碌與糾結(jié)，自然放松了。
旅行最重要的是打開一扇窗戶，讓人看到另外一個(gè)地方生活著的另外一群人，他們有著不同于自己的生活方式、生存方式以及生活環(huán)境。這是人生的一種豐富，遇到的人看到的景都會成為美好的記憶，成為人生的一部分，是人生寬度的延展；它也是提高見識、開闊眼界的方式，讓自己的眼界不再局限于眼下的方寸之地，讓自己擁有更加開闊的世界，從而收獲人生的彈性；它還是治愈傷口的良藥，是遇到挫折時(shí)的豁然開朗，這世界上有這么多人擁有完全不同的生活方式的人，只要活著本身就是一種美好，讓人不管遇到什么困難都能再出發(fā)、再開始。
所以這就是為什么我不贊成跟團(tuán)旅行的目的?，F(xiàn)在很多人的跟團(tuán)旅行都是上車睡覺、下車拍照，一問什么都不知道?？吹降亩际菍?dǎo)游指定風(fēng)景區(qū)，聽到的都是導(dǎo)游說了千百遍寫好了的臺詞，吃到的都是導(dǎo)游拿回扣的餐館，購買的都是導(dǎo)游讓你消費(fèi)的產(chǎn)品。跟團(tuán)旅行沒有充分與當(dāng)?shù)亟⒙?lián)系，沒有自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去了解，去探索。
003小孩旅行時(shí)吃不好就不能去旅行嗎？
很多家長和長輩認(rèn)為小孩外出旅行吃飯吃不好，不應(yīng)該帶著孩子去旅行。但其實(shí)小孩和大人一起旅行，對小孩的成長和教育來說都更為有益。
在旅行過程中，小孩可以看到很多新鮮事物，聽到很多新鮮詞匯，從腦科學(xué)的角度上講，這對于小孩大腦來說，是一個(gè)神經(jīng)突觸的刺激過程。神經(jīng)突出刺激越多，越豐富，小孩的大腦就越聰明越靈敏。神經(jīng)突出的刺激越少越弱，小孩的大腦發(fā)育就越慢。
同時(shí)，與大人一起旅行是一種很好的親自教育。旅行過程中，父母可以傳遞很多價(jià)值觀和原則給孩子。比如，在景區(qū)游玩之后，將垃圾撿起來丟到垃圾桶里，教育孩子要自覺維護(hù)自然環(huán)境；比如，與孩子一起提前做旅游攻略，教育孩子如何做好旅行準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子的組織能力；比如，指導(dǎo)孩子更友好地與別人交流溝通，與人相處等等。
旅行還是一種陪伴家人、與家人相處的時(shí)機(jī)。父母平時(shí)忙于日常事務(wù)，與孩子和家人相處時(shí)光偏少。通過一家人旅行的契機(jī)，互相交談，共同游玩，增進(jìn)感情，維護(hù)關(guān)系，是非常美好并值得珍視的美好時(shí)光。
004為什么同樣的風(fēng)景不同的人感受完全不同？
面對同樣的風(fēng)景，有趣有幸福力的人感受到的是美麗和欣喜，無趣無幸福力的人卻覺得平淡無奇，沒有什么好看的、好玩的。跟有趣的人一起游玩，哪怕最枯燥的乘車都變得十分愉快，歡聲笑語不斷；跟無趣的人一起游玩，再美的風(fēng)景都變得索然無味，再好的美食也都被辜負(fù)。
這就是李笑來老師說的“你的世界究竟是死的還是活的”的問題。有趣有幸福力的人世界是活的，他們可以感受到世界的美好，感知到每一個(gè)小確幸，不但可以發(fā)現(xiàn)快樂，還可以制造快樂。無趣無幸福力的人世界是死的，他們感受不到世界的美好，不但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還將其他人認(rèn)為的美好視為不美好，影響其他人的興致，傳遞不好的情緒，破壞別人的快樂。
要提高個(gè)人幸福感，不僅要讓自己成為有趣有幸福力的人，將快樂傳遞給身邊的人；還要謹(jǐn)慎交友，果斷拒絕沒有幸福力的人當(dāng)朋友，不讓別人影響自己的快樂和幸福感。
005我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我將愿景板上的愿望實(shí)現(xiàn)了。
