今天課程的收獲:夏天的夜里,晚風和花叢在悄悄說話;夏天的早晨,孩子們借助彩虹花在和全國各地小朋友比賽朗讀;課后閑暇,老師們在向全國各地展示自己學生才能,詩配畫和孩子們比賽朗讀視頻頻頻出現(xiàn),畫中孩子們的想象,視頻中沒有排練的動作,都表達著孩子們朗讀、體會詩歌的情感。

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