你好，我是張泉靈，歡迎你收聽《青鳥》。
《青鳥》的作者叫莫里斯·梅特林克，他是比利時一個很有名的劇作家，曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎，人稱“比利時的莎士比亞”?！肚帏B》就是他的代表作。
《青鳥》原本是一出夢幻劇，后來呀，為了讓孩子們讀起來方便，作家的妻子把劇本改寫成了童話故事。
所以，我們今天看到的《青鳥》，就有劇本和故事兩個版本了。
《青鳥》的主人公是一對小兄妹——迪迪爾和米迪爾。在圣誕平安夜，他們接到了一個來自仙女的任務(wù)，去尋找青鳥。因為仙女的小女兒病得很重，只有得到了青鳥，她的病才會好。
為了找到青鳥，小兄妹來到了回憶之國、夜宮、未來王國等等很神奇的地方，可是，他們找到的青鳥，不是死了，就是一離開那個地方，顏色就變了。
尋找青鳥的任務(wù)失敗，小兄妹只能回家了?？蓻]想到的是，迪迪爾養(yǎng)的小鳥變成了青色的，原來青鳥一直就在他們的家里呢。
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故事講到這兒，我要跟你先解釋一下青鳥。
這種鳥雖然不存在，但是大家都很喜歡它。因為不管是在西方，還是在咱們東方，它都代表著“好消息”。
比如說在咱們的《山海經(jīng)》里邊，青鳥是西王母的信使，因為是神的使者嘛，所以人們通常覺得它傳遞的就是好消息。
而在西方世界里，青鳥代表著幸福，這個含義就是從咱們講的這本書才開始的。
聰明的你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，這個尋找青鳥的故事，其實就是一個尋找幸福的故事。小兄妹歷經(jīng)千難萬險，最后發(fā)現(xiàn)，原來幸福就在自己的身邊哪。
泉靈老師小時候讀這個故事，心里一直有一個疑問：
青鳥明明就在小兄妹的身邊哪，那為什么仙女不直接告訴他們，而是要讓他們?nèi)ツ敲炊嗟牡胤?，?jīng)歷各種各樣的奇遇，自己去找呢？仙女是不是在折騰人哪？
其實，類似的問題我兒子也問過。比如說《西游記》，為什么取經(jīng)要唐僧師徒走路去呢？孫悟空明明可以一個筋斗翻十萬八千里，為什么不讓孫悟空翻著跟頭去取經(jīng)呢？
想明白這個問題，是特別重要的。你想明白了為什么要自己去找青鳥，你就明白了，有很多事情是別人替代不了的，而最重要的別人替代不了的事情，就是成長。
你先這么想啊，青鳥本來就在小兄妹的家里，為什么他們以前看不見呢？這是因為仙女的魔法嗎？
其實小兄妹在尋找青鳥的過程當(dāng)中，經(jīng)歷了重重考驗，磨練了自己的勇氣和意志，也變得更加慷慨大方，愿意和別人分享自己心愛的東西。
只有經(jīng)過了這樣的成長，他們才能看見自己的鳥變成了青色的，他們才能夠明白幸福其實就在身邊。小兄妹的成長，是仙女替代不了的。
除了成長以外，還有很多事情是別人不能替代你去做的，比如說閱讀。泉靈老師可以給你講一講《青鳥》，我對《青鳥》的理解，但是泉靈老師不能替你把這本書讀完。
曾經(jīng)還有人做過這樣的辯論，說，如果有一天全世界的知識都能夠變成一張小芯片，把知識直接輸入你的腦子里，行不行？
我認為如果只有知識，是可以變成芯片的。但是，理解這些知識的能力，還有用這些知識去干別的事情的能力，這是你要自己去學(xué)的，是沒有辦法簡單用一塊芯片就存在你腦子里的。
那么，在知道了《青鳥》這個尋找幸福的故事之后，我們能做一個什么樣的能力訓(xùn)練，來幫助你成長呢？
《青鳥》是一個特別有代表性的童話，尤其是以生動的人物形象著稱的。那我們能不能通過這本書，讓你學(xué)會怎么寫童話，當(dāng)一個童話作家呢？
好，接下來的時間里，我們就帶著這個任務(wù)，和迪迪爾兄妹一起上路吧。請注意，我們的路程是一樣的，但是任務(wù)是不一樣的。
迪迪爾兄妹的任務(wù)是找到青鳥，而我們的任務(wù)是學(xué)會寫童話。
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好，讓我們一起來到圣誕平安夜，迪迪爾和米迪爾的家里吧。
十歲的迪迪爾是哥哥，他個子高高的，身體很結(jié)實。他愛笑，很討人喜歡，還特別的勇敢。
六歲的米迪爾是妹妹，她長得甜美又漂亮，很有愛心，也很溫柔。但是，她比較膽小，還有一點愛哭。
迪迪爾和米迪爾兄妹接到了一個任務(wù)，幫助仙女找到青鳥。這個任務(wù)可不簡單，所以仙女要給他們一件寶物。那是一頂綠色的帽子，帽子上還有一顆亮晶晶的寶石。
迪迪爾迫不及待地戴上帽子，按照仙女的指示轉(zhuǎn)動寶石，神奇的事情發(fā)生了：
周圍的一切都變了模樣，墻壁像寶石一樣閃閃發(fā)光，老舊的家具煥然一新。最重要的是，所有的東西都活了過來。
是的，所有的東西，面包、糖果、水、火、光，還有小兄妹養(yǎng)的狗和貓，都變成了人的樣子。
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讓不是人的東西變成人，這是咱們寫童話要做的第一件事情。
泉靈老師教給你一個秘訣：
不管想要什么東西變成人，你都要給它們安排四個基本元素——性別、年齡、性格和外貌。
無論是一只貓，一棵樹，一塊橡皮，你都需要給它們找到性別、年齡、性格和外貌，它們才能夠變成人。
你要問一問，它是男的還是女的，老的還是小的，是勇敢的還是膽小的，長得胖還是很瘦。
把東西變成人，讓它們有人的外形、動作、語言、情感，并不容易。
我們先從容易的事情開始，比如說先把動物變成人，然后我們再來做難的訓(xùn)練，把沒有生命的東西變成人，甚至連形狀都沒有的東西也可以變成人。
先說動物。比如你覺得你的寵物小狗變成人，它應(yīng)該是男的還是女的？它是什么年齡的？
在《青鳥》這個故事里，狗變成了男的，貓變成了女的，因為這更符合人們的預(yù)期。我們一般會覺得貓陰柔一點，狗陽剛一點。
那么年齡呢？在不同的故事里其實可以不一樣，有的時候它可以是個老頭兒，有的時候它是個小姑娘。在《青鳥》這個故事里，狗和貓都是成年人。
當(dāng)然了，你還要給它們找到一個性格。找到動物的性格是比較容易的，因為我們對動物都有一個普遍的印象。
比如說狗代表著忠誠，故事里的狗變成人以后，他就是一個忠誠的衛(wèi)士，堅定不移地保護著小兄妹。
而貓呢，她的性格也符合我們大家對貓的普遍印象，優(yōu)雅高貴，彬彬有禮，但是有點陰險。
動物變成人形之后，其實確定它的外貌也不難，因為它們還可以保持動物的樣子。比如說狗變成人，你可以給它安排一個長長的鼻子，是吧，然后，你就讓它們像人一樣，用后腿站起來走就可以了。
而對于動物來說，還有很重要的一點是，咱們要給它找一個代表性的動作，它一做這個動作，大家就知道它是什么動物變的。
狗的代表性動作是什么呢？就是用鼻子聞來聞去嘛。
那貓有什么經(jīng)典動作呢？把它的前爪優(yōu)雅地伸出去，輕輕拂過自己的臉，像是捋一下胡須，再舔一舔爪子，你看，貓的形象是不是就很生動了。
當(dāng)你把這個動作放到一個人的身上，大家立刻就知道它是貓變的。
其實在《西游記》里，孫悟空也有代表性的動作，你一定想起來了，就是抓耳撓腮呀。
在《西游記》里，無論孫猴子變成了美女還是蒼蠅，只要一抓耳撓腮，大家立刻猜到了，他原來就是孫悟空變的呢。
你看，有了經(jīng)典動作，動物就可以變成人。
童話任務(wù)
好了，這一集先講到這兒，別忘了，我們還有一個寫童話的任務(wù)呢。在這一集里，泉靈老師給你的任務(wù)就是，把一個小動物變成人。
如果是我來寫，我會把教室外面的老貓變成人，因為它是老貓，所以呢，它應(yīng)該是一個老太太的樣子，駝著背，拄著拐杖。
這個拐杖呢，要是魚骨頭做的，因為貓愛吃魚嘛。
我們還需要給貓找一個代表性的動作，泉靈老師來想一想，它平時總是蹲在墻根下，瞇著眼睛曬太陽，但是一靠近它，它就會瞪大眼睛，它的眼睛亮得可怕，像能夠看到你的心底。
你看，這樣是不是老貓變的人還有點神秘感？
所以，你會選什么動物呢？它的性別、年齡、性格、外貌是什么樣的？它有什么樣代表性的動作？
把你的答案寫到留言區(qū)，和大家一起分享吧。
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下一集，我們會加強難度了，我們會講怎么把沒有生命的東西變得活過來，變成一個人。比如說面包、火，它們怎么活過來呢？
還有更難的呢，沒有形狀的東西，比如說光，還有感冒，你都不知道它長的什么樣子，又怎么把它變成一個活人呢？
好，我們下一集再
