有一次，在公眾場合，讓他自己分析一下他是一個(gè)什么樣的人。如果非要說我是個(gè)什么樣的人，他慢慢地說，我從小就是個(gè)讀書自助的孩子。父母是南下的新上海人，上輩沒能給到足夠的助力，無論是經(jīng)濟(jì)上還是生活上，我的父母全憑自己雙手在這國際大都市打拼?？梢韵胂笠幌拢p職工早出晚歸，孩子從3歲開始，就只能與書為伴。父母下班后一個(gè)打理廚房事務(wù)，一個(gè)教我識字看書是他們小家庭小時(shí)候的日常，也是留在他心理深深的印跡。我就沒有經(jīng)歷過聽父母講故事這個(gè)環(huán)節(jié)，識字早就省去父母一些時(shí)間，吃完晚飯，他們便能繼續(xù)忙自己的工作。認(rèn)識字了，多數(shù)時(shí)間都是我在講故事給父母聽。

為什么他說是讀書自救呢？

很小的時(shí)候的事情。爸爸出差。媽媽從幼大班接回放下就去附近菜場買菜了。他遇到一個(gè)危機(jī)，倒開手燙傷，哇哇大哭。媽媽這個(gè)時(shí)間指望不上了。竟然會查百科全書，找到了一下緊急辦法。涂點(diǎn)牙膏吸收熱量，用涼水沖。這是最早讀書能自救的方式。到現(xiàn)在，家里一直有應(yīng)急自助箱，有安全意外食品柜，有高樓逃生繩，家用車用滅火器等等。他說，讀書讓他有更多常識。他有更多的儲備。

大學(xué)選擇的專業(yè)是眼科，父母給的建議就沒被采納，因?yàn)槌扇烁改赣X得這個(gè)孩子可以自助。為什么選擇這個(gè)專業(yè)？信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，從來沒有過哪個(gè)歷史歲月比現(xiàn)在更需要使用眼睛，因此，眼睛的問題也逐漸在堆積，他堅(jiān)信他的方向判斷。需要眼科醫(yī)生的病人會越來越多。這些從哪本學(xué)校教室的教科書里也沒有答案。他喜歡海量閱讀，在閱讀中分析思考，他非常有方向感。

他喜歡外出鍛煉，也喜歡旅行，從不懼怕路途發(fā)生點(diǎn)什么意外。他說相信法制的力量。相信自己對自己的科學(xué)管理。出得了門，虎得打，山得爬，路邊的老太太也得扶。這是勇氣。愛學(xué)習(xí)，愛閱讀，讓他正常生活無所畏懼。

如果說教科書里學(xué)校里能讓你學(xué)會基礎(chǔ)知識，學(xué)到閱讀技能，知道如何做人，做什么樣的人，如何與人交往；那么閱讀中他所獲得的常識，方向的選擇，生活的勇氣使得他真正地成為一個(gè)能自助，釋放更好的自我的人，很大程度上，可以說，閱讀的好習(xí)慣讓自己能遇上更好的自己。閱讀學(xué)習(xí)成全了自己。

我讓他重回他曾經(jīng)的江湖，給孩子們說點(diǎn)啥，他說：你們?nèi)绻豢茖W(xué)用眼，我在前面等你們！游戲好玩，可眼睛不喜歡它們！聽掌門的，多閱讀，少浪費(fèi)時(shí)間！

我的深以為傲的親學(xué)生！