? 每個(gè)人都會有自己的感覺，都會根據(jù)自己的想法來看待這個(gè)世界。一個(gè)人眼中的完美，在另一個(gè)人看來也許就是缺陷;而一個(gè)人所貶低的缺點(diǎn)，在另一個(gè)人看來很可能就是優(yōu)點(diǎn)。任何時(shí)候都不要被別人的意見左右，要知道，我們不可能做到讓所有人滿意，在虛心接受友善建議的同時(shí)，更重要的是要堅(jiān)持自我。
? ? 蘇軾有一句詩:“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！笔堑?，生活是一個(gè)多棱鏡，總是以它變幻莫測的每一面反照生活中的每一個(gè)人。不必介意別人的流言蜚語，不必?fù)?dān)心自我思維的偏差，堅(jiān)信自己的眼睛和自己的判斷，用敏銳的視線去審視這個(gè)世界，用心去聆聽、撫摸這個(gè)多彩的人生，給自己一個(gè)富有個(gè)性的回答。
? 一位小有名氣的年輕畫家畫完一幅杰作后，拿到展廳去展出。為了能聽取更多的意見，他特意在他的畫作旁放上一支筆。這樣一來，每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有敗筆之處，就可以直接用筆在上面圈點(diǎn)。
? ? 當(dāng)天晚上，年輕畫家興沖沖地去取畫，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都被涂滿了記號，沒有一處不被指責(zé)的。他十分懊喪，對這次的嘗試深感失望。他把他的遭遇告訴了另外一位朋友，朋友告訴他不妨換一種方式試試。于是，他臨摹了同樣一張畫拿去展出。但是這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆之處標(biāo)上記號。
? ? 等到他再取回畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫面也被涂滿了記號。不同的是，一切曾被指責(zé)的地方，如今卻都換上了贊美的標(biāo)記?！芭?”他不無感慨地說，“現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘:無論做什么事情，不可能讓所有的人都滿意。因?yàn)椋谝恍┤丝磥硎浅髳旱臇|西，在另一些人眼里或許就是美好的。"
? 凡事絕難有統(tǒng)一的定論，誰的“意見”都可以參考，但永不可代替自己的“主見”，不要讓他人的論斷束縛了自己前進(jìn)的步伐。
? ? 在現(xiàn)實(shí)生活中，任何人都不可能做到讓所有人滿意，不可能達(dá)到至善至美的境界。完美往往只會成為人生的負(fù)擔(dān)，人繃緊了完美的弦，它卻可能發(fā)不出音來，反而成為你的障礙。
? ? 西莉亞自幼學(xué)習(xí)藝術(shù)體操，她身段勻稱靈活?？墒呛懿恍遥淮我馔馐鹿蕦?dǎo)致她下肢嚴(yán)重受傷，一條腿留下后遺癥，走路有一點(diǎn)跛。為此，她十分懊喪，甚至不敢上街，因?yàn)楹ε驴匆妱e人注視她那殘腿的目光。作為一種逃避，西莉亞搬到了約克郡鄉(xiāng)下。
? ? 一天，小鎮(zhèn)上的雷諾茲老師領(lǐng)著一個(gè)女孩來向她學(xué)跳蘇格蘭舞。在她們誠懇的請求下，西莉亞勉為其難地答應(yīng)了。為了不讓她們察覺自己殘疾的腿，西莉亞特意提早坐在一把藤椅上?？赡莻€(gè)女孩偏偏天生笨拙，連起碼的樂感和節(jié)奏感都沒有。
? ? 當(dāng)那個(gè)女孩再一次跳錯(cuò)時(shí)，她不由自主地站起來給對方示范那個(gè)要領(lǐng)--一個(gè)帶旋轉(zhuǎn)的交叉滑步動(dòng)作。西莉亞一轉(zhuǎn)身，便敏感地看見女孩的目光正盯著自己的腿，一副驚訝的神情。她忽然意識到，自己一直刻意掩蓋的殘疾在剛才的瞬間已暴露無遺。這時(shí)，一種自卑讓她無端地惱怒起來，對那個(gè)女孩說了一些難聽的話。西莉亞的行為傷害了女孩的自尊心，女孩難過地跑開了。
? ? 事后，西莉亞深感歉疚。過了兩天，西莉亞親自來到學(xué)校，和雷諾茲老師一起等候那個(gè)女孩。西莉亞說:“如果把你訓(xùn)練成一名專業(yè)舞者恐怕不容易，但我保證，你一定會成為一個(gè)不錯(cuò)的領(lǐng)舞者。”
? ? 這一次，她們就在學(xué)校操場上跳，有不少學(xué)生好奇地圍觀。那個(gè)女孩笨手笨腳的舞姿不時(shí)招來同學(xué)們的嘲笑，她滿臉通紅，不斷犯錯(cuò)，每跳一步，都如芒刺在背。西莉亞看在眼里，深深理解那種無奈的自卑感。她走過去，輕聲對那個(gè)女孩說:“假如一個(gè)舞者只盯著自己的腳，就無法享受跳舞的快樂，而且別人也會跟著注意你的腳，發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在你仰起臉，面帶微笑地跳完這支舞曲，別管步伐是不是錯(cuò)。”
? 說完，西莉亞和那個(gè)女孩面對面站好，朝雷諾茲老師示意了一下。悠揚(yáng)的手風(fēng)琴音樂響起，她們踏著拍子，愉快地起舞。其實(shí)那個(gè)女孩的步伐還有些錯(cuò)誤，而且動(dòng)作也不是很和諧，但意外的效果出現(xiàn)了--那些旁觀的學(xué)生為她們臉上的微笑所感染，也不再去關(guān)注舞蹈細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤。漸漸地，有越來越多的學(xué)生情不自禁地加入到舞蹈中。大家盡情地跳著，直到太陽下山。
? 不同的幾何圖形，有人看出了圓的光滑無棱，有人看出了三角形的直線組成，有人看出了半圓的方圓兼濟(jì)，有人看出了不對稱圖形獨(dú)到的美。同是一個(gè)甜麥圈，悲觀者看見的是一個(gè)空洞，而樂觀者卻能品嘗到它的美味。
? 不同的人有不同的想法和看法，要想生活得幸福，就不要過度在意他人的流言蜚語，而是要穿自己的鞋，走自己的路，堅(jiān)持自我，按自己的方式生活。
? 每個(gè)人的能力都是有限的，就像人類有其體能的極限一樣。如果想把別人的優(yōu)點(diǎn)都集于一身，那便是最荒謬、最愚蠢的事情。我們沒有必要去模仿別人，只要能夠做好我們自己，便是對自己盡到了最大的責(zé)任。
