必選作業(yè)

作業(yè)①（全體）：

作業(yè)展示：

目錄部分：回答目錄中所有帶問(wèn)號(hào)的問(wèn)題

1,在海量信息即時(shí)獲取時(shí)代,我們拼什么?

提升我們的認(rèn)知深度

2,如何提升認(rèn)知深度?

在分析問(wèn)題的時(shí)候,能夠跳出問(wèn)題的本身思考更普遍的情況;在尋求答案的時(shí)候,能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個(gè)結(jié)論.

3,為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去?

忽略了認(rèn)知效率

4,到底哪些知識(shí)值得學(xué)?

結(jié)構(gòu)能力,專業(yè)能力,執(zhí)行能力

5,為什么臨界知識(shí)能四兩撥千斤?

事物背后簡(jiǎn)單的,基本的規(guī)律

6,如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)?

先從自己感興趣,喜歡的入手,刻意的練習(xí),學(xué)習(xí),思考這背后的規(guī)律

7,如何應(yīng)用臨界知識(shí)?

刻意練習(xí),并有效的掌握.

自序部分：重新回顧上上周講的「五要五不要」，根據(jù)其閱讀「自序」部分并逐一輸出筆記內(nèi)容：

主要包括三個(gè)問(wèn)題：

① 作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)？

作者希望通過(guò)分享學(xué)習(xí)知識(shí)管理使更多的人的認(rèn)知升級(jí),和他本人的自我實(shí)現(xiàn).

② 這本書(shū)和其他書(shū)的不同點(diǎn)在哪里？

書(shū)上說(shuō):不同于傳統(tǒng)講學(xué)習(xí)或知識(shí)管理的書(shū)按照組織或者學(xué)習(xí)方法來(lái)講,更多是注重底層方法.思維邏輯和案例展示,希望用問(wèn)題的結(jié)構(gòu)而非信息的結(jié)構(gòu)來(lái)展示全書(shū).

③ 這本書(shū)到底講的是什么東西？

分享個(gè)人知識(shí)管理及學(xué)習(xí)的方法,提升認(rèn)知深度及更有效率的學(xué)習(xí),刻意掌握臨界知識(shí)來(lái)提升個(gè)人能力

認(rèn)知升級(jí)