王夢雪中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中27堅(jiān)持分享第168天 2021-10-22

發(fā)生了什么事情？讓孩子有機(jī)會表達(dá)，不要劈頭蓋臉的上來一頓訓(xùn)。讓孩子說出來我就有機(jī)會說孩子說出情況。我們就有機(jī)會站在孩子的立場上去同理他，理解他，以他的角度去看事情的真相。

當(dāng)孩子敘述完正常這個時候我們別急著教訓(xùn)他，當(dāng)一個人情緒強(qiáng)烈的時候，外在的刺激是不會被大腦吸收。所謂的大道理他是完全聽不進(jìn)去的。所謂的情緒出不來道理進(jìn)不去。這個時候你說什么他都聽不進(jìn)去的。所以當(dāng)他的心情還沒有平復(fù)下來之前，不要急著說你的大道理問他第二句，你的感受如何，先同理讓他的情緒有一個出口。后來你會發(fā)現(xiàn)，很多時候孩子不是想要一個結(jié)果，不是想要一個簡單的對或者錯。他只是想把他的感受說出來而已。當(dāng)我們這樣問他，孩子的情緒會很快的出來，當(dāng)情緒出來有利于孩子很快就會冷靜下來。

冷靜下來之后問他第三個問題，你想要怎樣？這個時候不用管孩子說了什么你都不要生氣都沒事，你只是尊重的問他，只是共同探討問題解決的可能性。

當(dāng)孩子表達(dá)完他的想法后然后冷靜的去問他第四個問題。那你覺得有什么辦法可以達(dá)成這個目標(biāo)？這也就是所謂的一小步。給孩子足夠的尊重，相信他有資源和解決的辦法。當(dāng)然我們也可以跟孩子一起去想辦法。? 這樣孩子以后再遇到問題的時候，就會覺得犯錯不可怕。?

想出解決辦法才是更重要的。孩子想了這么多辦法之后，你就問他第五個問題，這些方法的后果會怎樣，讓孩子進(jìn)一步思考，每一個方法背后會導(dǎo)致什么樣的后果？那他是否可以接受這個后果？如果孩子太小語言表達(dá)能力不強(qiáng)的話，我們家長就可以幫他理清思路。在這個過程中即使孩子說的不是你想要的也不要生氣。陳述事實(shí)就可以了。

當(dāng)分析完所有的情況和后果之后，就問孩子第六個問題，那你決定怎么做？孩子也會權(quán)衡利弊啊，他會選擇對他最有利的解決方式。即便他的選擇不符合你的期待，你要尊重孩子的決定，因?yàn)檫@是他認(rèn)真想過之后的結(jié)果。

緊接著我們就問他第七句話，你希望我能幫你做些什么？如果孩子這個時候說出來，希望爸爸媽媽如何幫助他，我們一定要給到他支持。因?yàn)榘职謰寢尵褪撬顖?jiān)強(qiáng)的后盾。

前面所有的問話我們都是在在幫孩子梳理。當(dāng)孩子理清思路。再說我們最想說的那一句話，也就是最后一句話，下次遇到這種情況，我們該怎么做？那經(jīng)過了剛才的梳理和思考，孩子就會更有邏輯性的說出解決辦法。請你相信再小的孩子他都想去自己解決的能力。