景德鎮(zhèn)市第二十二小學(xué)：蔡珍

教師個(gè)人檔案

蔡珍 ，中共黨員，中小學(xué)一級教師，景德鎮(zhèn)市第二十二小學(xué)教師。江西省第三批智慧作業(yè)微課評審專家。江西省第27屆優(yōu)秀教學(xué)系列資源評審專家。江西省智慧作業(yè)應(yīng)用全員培訓(xùn)省級授課專家，江西省優(yōu)秀指導(dǎo)老師，景德鎮(zhèn)市“優(yōu)秀班主任”，景德鎮(zhèn)市“優(yōu)秀師徒”，縣“青年崗位能手”，“優(yōu)秀共青團(tuán)干”。多次參加市、區(qū)“五項(xiàng)全能”、“三個(gè)一競賽”、“教學(xué)能力展示”、“無生試講”等比賽獲一、二等獎，撰寫的論文多次獲國家、省、市獎項(xiàng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加演講、征文比賽獲省、市一、二等獎；2021年，錄制的視頻課程《詩詞綜合閱讀》獲省一等獎，語文課例《蜘蛛開店》和《司馬光》獲省二等獎；指導(dǎo)老師試卷（含配套微課）和課例展示活動比賽獲省二等獎；參加思政課教師教學(xué)基本功獲市、區(qū)一等獎，省三等獎；主持市級課題《思維導(dǎo)圖在語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究》成功結(jié)題，省級課題《基于智慧作業(yè)下的學(xué)生混合式學(xué)習(xí)案例分析與研究》成功立項(xiàng)；2021年至今獲獎省級獎8項(xiàng)，市級獎12項(xiàng)，區(qū)級獎2項(xiàng)；主持課題立項(xiàng)省級1項(xiàng)，市級課題結(jié)題1項(xiàng)。獲得專家聘書省級2份，獲得授課聘書省級1份，共錄制智慧作業(yè)微課53節(jié)。

? ? ? 一年半前我是一位電腦小白，對錄課、視頻剪輯等工作只聽過沒有實(shí)踐過，但我內(nèi)心很想錄制微課，要是有哪位前輩能教教我，該有多好??！尤其是“智慧作業(yè)”的宣傳片播出后，更加堅(jiān)定了我錄制智慧作業(yè)微課的決心。

? ? ? 我和智慧作業(yè)的緣分來自孫璐校長的幫助，她是尋道語文工作室成員，她的很多信息來自尋道語文名師工作室。工作室創(chuàng)始人是景德鎮(zhèn)市教研室主任、省特級教師周新桂。周特自己率先垂范錄制微課，孫校長在2020年4月份就錄制了2節(jié)微課，看到她們錄的微課通過了，我內(nèi)心涌動，期待有一天也能搶題錄課。孫校長把我拉進(jìn)征集微課技術(shù)群6，我在那個(gè)群里呆了很久，2021年1月中旬，終于等來了好消息，群里老師說1月21號第一次發(fā)布智慧作業(yè)，這一次智慧作業(yè)專門針對小白的，還專門建了新手專群，我迫不及待地進(jìn)了新手群，還拉了十幾位我們學(xué)校老師進(jìn)群，我覺得挺好這是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會，一定要抓住。進(jìn)群后老師叫我們提前安裝喀秋莎軟件和PS軟件，我是一名小白，對電腦可謂是“白癡”。得到消息之后，我立馬就下載喀秋莎軟件和PS軟件，這個(gè)喀秋莎軟件太難下載了，總有新問題出現(xiàn)，我問了很多前輩，最后在周主任和易老師的幫助下才戰(zhàn)勝這個(gè)“攔路虎”。

“好的開始等于成功的一半”，我懸著的心終于落下來了?！叭f事俱備，只欠東風(fēng)了”，盼望著周四的搶題。為了更順利地?fù)岊}，我周三進(jìn)了釘釘群，聽李競帥等幾位老師的直播課，周四那天6點(diǎn)左右，我就坐在電腦前，慢慢地看著數(shù)字的變化，當(dāng)還有3分鐘時(shí)，我的內(nèi)心好緊張，好想趕快搶到題，哪知“天有不測風(fēng)云”，電腦屏幕竟然卡住了。我只好退出，再進(jìn)去，反復(fù)進(jìn)退，還是沒有搶到題，當(dāng)看到群里方瞄老師說她搶到了題時(shí)，我趕快發(fā)帳號給她，她幫我搶了3題初中語文。群里老師說不建議跨學(xué)段，我又有點(diǎn)失落，默默地取消了兩題，留了一題《馬說》這一課的文言文翻譯的選擇題。群里老師說不建議跨學(xué)段，但是我急切想錄課，就當(dāng)是練習(xí)。雖然這道題對我來說沒什么用，但我很認(rèn)真地對待，在網(wǎng)上查閱資料，翻閱初中語文書，反復(fù)做課件，因?yàn)槲业念}干有點(diǎn)長，我打算做滾動框，可是滾動框又不會，在群里問了老師才知道要下載微軟office2016才能做，那時(shí)的我在幾個(gè)群里咨詢，群里的多位專家老師都有被我打擾。鄧良軍評委老師風(fēng)趣地說：“蔡珍，你真瀟灑，我們幾位大佬都圍繞你轉(zhuǎn)?！弊詈?，李文瓊老師提供了鏈接，我成功下載了微軟office2016，經(jīng)過周俊杰老師的輔導(dǎo)，安裝好了軟件，并制作了滾動框。

? ? ? 周三凌晨，帶孩子熟睡后，我起床準(zhǔn)備錄課，說實(shí)話睡在暖和的被條里真不愿起來，但是又怕不提前錄好課，后面上傳又要花很長時(shí)間導(dǎo)致題過期了。所以雖然已是凌晨，但我還是爬起來錄課，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”，一節(jié)幾分鐘的微課，我竟然錄到5點(diǎn)才結(jié)束，然后閉目養(yǎng)神2小時(shí)后匆匆趕回學(xué)校監(jiān)考、改卷，完成學(xué)校的工作到家已是7點(diǎn)鐘，我興致勃勃地坐到電腦旁，把我錄的課發(fā)給蔣老師和易老師，結(jié)果他們都告訴我，我的模板動了，得重錄。這猶如天打雷劈，白打了通宵。但想想，作為老師，錄的課不能有瑕疵，得精益求精。第二天上午，我們開完學(xué)期結(jié)束會后，我和劉宇紅校長就開始在學(xué)校錄課，我覺得自己的課講得不太好課，于是我大量聽其他老師的優(yōu)秀，把課件大調(diào)整，取消了滾動框，改為分頁。然后重新錄制微課。那天晚上，當(dāng)學(xué)校的燈第二次熄滅時(shí)，我和劉校長才戀戀不舍地回家，一看時(shí)間已凌晨多。好奇怪，我竟然喜歡這種加班加點(diǎn)奮斗的狀態(tài)，它讓我感受到了讀書時(shí)代那種拼博的盡頭，很有成就感。

? ? ? 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力和其他老師的幫忙，我的第一節(jié)微課通過了，當(dāng)看到通過二字時(shí)，我真想大聲地告訴全世界：“我的課通過了！”

? ? ? 第二次搶課，也是困難重重，網(wǎng)卡的要死，但我沒有放棄，一直點(diǎn)，終于在7點(diǎn)31分撿漏了一道小學(xué)語文題，真是來之不易??！得好好制作課件，精心錄制微課。第三次搶課，聽說5G網(wǎng)絡(luò)能快速搶題，那天在學(xué)校錄完退稿的課后，聽說同事的電腦有雜音，降噪后還是不行，于是，我把電腦給了同事用，然后急匆匆地回家，顧不上吃飯，趕快拿著老公的手機(jī)來到手機(jī)店，店里5G網(wǎng)絡(luò)最強(qiáng)的地方是大門那里，我一家三口傻傻地站在門口焦急地等待著7點(diǎn)的到來。果真5G網(wǎng)絡(luò)就是不一樣，7點(diǎn)零一分我幸運(yùn)地?fù)屃藘深}。有幾位同事也搶到了題，但她們的電腦安裝不了喀秋莎軟件，我讓她們用我的電腦錄課，有不會的，只要我懂我都會幫忙，她們都風(fēng)趣地說：“有困難，找蔡珍?！敝腔圩鳂I(yè)微課群里有老師問，我懂得也會回答。群里幾位專家老師還有我們孫璐校長也說：“小白變專家了”。這幾天我們搶到題的老師都到學(xué)校輪流錄課。放假了，孩子沒人帶，把孩子一起帶到學(xué)校，我們工作，孩子玩耍，工作帶孩兩不誤。提交了課后又可以到網(wǎng)站撿漏，我撿到了一題，高興地像個(gè)孩子撿到寶一樣，同事說我錄課錄上癮了。

? ? ? 智慧作業(yè)就像魔力一樣吸引著我。因?yàn)榭梢該炻谑钦麄€(gè)寒假我都沉浸在撿漏、錄課中，就連大年三十，我還在做課件，查閱資料，大年初二一大早，趁著大家沒起床趕緊錄課。一節(jié)、兩節(jié)、十節(jié)……看著通過的課越來越多，看著數(shù)字越來越大，那種成就感油然而生。正月的十幾天中，我錄的課就到了二十多節(jié)。

? ? ? ? 半年過去了，7月份，智慧作業(yè)微課群剛提出推智慧作業(yè)給學(xué)生看，只要學(xué)生家里有四大運(yùn)營商的機(jī)頂盒就能觀看，要求達(dá)到雙率10%，系統(tǒng)就會推題給我們老師錄課，雙率越高題越多。哇！這么好的機(jī)會，我當(dāng)然不會放過，再說微課是我們一線老師精心錄制的，如果能推給學(xué)生看，那學(xué)生真是有福了。我立馬把消息發(fā)到了班級群里，因?yàn)槭莿傞_始推智慧作業(yè)，技術(shù)不成熟，我們是摸著石頭過河，邊學(xué)邊指導(dǎo)家長操作，光是摸索這個(gè)都用了四五天，現(xiàn)在可好了，各種指導(dǎo)視頻，還有老師講座培訓(xùn)，老師和學(xué)生家長只要看視頻就會了。

7月底，智慧作業(yè)增加評委老師，我抱著試試看的心態(tài)報(bào)名了，還有27屆試卷征集評委，我也報(bào)名了，因?yàn)闊釔壑腔圩鳂I(yè)，我愿意付出時(shí)間和精力，沒想到我成功地進(jìn)入了智慧作業(yè)和試卷征集評委行列，還當(dāng)上試卷征集評委小組組長，真的太意外了。8月底，省廳推出智慧作業(yè)專項(xiàng)課題，我組織學(xué)校老師參加，成立課題組，主持的《基于智慧作業(yè)下的學(xué)生混合式學(xué)習(xí)案例分析與研究》成功立項(xiàng)。9月份，群里發(fā)出智慧作業(yè)講師報(bào)名信息，我再次豪不猶豫地報(bào)名，我知道很難，但如果不報(bào)名就一點(diǎn)機(jī)會也沒有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？真的是“世上無難事，只要肯登攀”，幸運(yùn)之神再次眷顧我，11月30日到12月3日，我參加了江西省中小學(xué)教師智慧作業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，回來后給學(xué)校老師和珠山區(qū)的老師做了“智慧作業(yè)”應(yīng)用培訓(xùn)，完成了省領(lǐng)導(dǎo)給我們的任務(wù)。 后來，省教育廳推出智慧作業(yè)課例活動，我錄制了智慧作業(yè)課例課《司馬光》，獲得了省二等獎。

獨(dú)樂樂不如眾樂樂，同事有錄課方面不懂的，我都積極幫忙，很多同事用我的電腦錄課，我?guī)兔Π押眉夹g(shù)關(guān)，指導(dǎo)了十多位老師錄課，同事風(fēng)趣地稱我“勞?！?。外校的老師有智慧作業(yè)方面不懂的地方咨詢我，我也耐心指導(dǎo)，我覺得幫助別人的同時(shí)也提升了自己的能力。

2022年1月，我加入了尋道語文名師工作室，工作室創(chuàng)始人景德鎮(zhèn)市教研室主任、省特級教師周新桂召集我們對微課有興趣的尋道語文人開展了培訓(xùn)。周特以身作則，錄制了9節(jié)微課，為我們樹立了好的榜樣，越來越多的尋到語文人加入了智慧作業(yè)的行列。

如今我已錄制53節(jié)智慧作業(yè)微課，為我省“雙減”工作做出積極貢獻(xiàn)。其中《詩詞綜合閱讀》微課獲省一等獎。5月16日，試卷征集預(yù)約活動，我成功預(yù)約了兩題，我和我們尋到語文人一起出試卷，希望能夠通過初審。?

“智慧作業(yè)”是我的福星，它指引我不斷進(jìn)步。感謝“智慧作業(yè)”這個(gè)平臺，讓我發(fā)現(xiàn)原來我也是潛力股，我要繼續(xù)努力做更好的自己。