1幫忙是情分，不是義務(wù)
昨天晚上收到同事幫忙的消息，2號(hào)沒課的時(shí)候幫他看著學(xué)生，維持秩序。很爽快的答應(yīng)了，并且告訴他以后要還我。以前自己是個(gè)討好型人格，真是不求回報(bào)，為了給對(duì)方留個(gè)好映象而答應(yīng)幫忙?，F(xiàn)在不一樣了，說好回報(bào)方式，體現(xiàn)自己的價(jià)值，幫你不是義務(wù)，是情分。我怕未來有一天，我有事請(qǐng)假，也會(huì)需要同事幫忙照看學(xué)生，也會(huì)優(yōu)先考慮到這位同事。善良中帶點(diǎn)鋒芒，讀書不是為了讓自己成為一個(gè)好說話的人。
讓別人在小事上為我付出，來回報(bào)我的情分幫助。一年紀(jì)的孩子們感覺有多動(dòng)癥，永遠(yuǎn)不會(huì)安靜的投入自己的學(xué)習(xí)中。我在想，等我當(dāng)了一年級(jí)班主任我可能會(huì)奔潰。有些孩子天生膽小，有些孩子眼神里充滿了力量。我的孩子長(zhǎng)期沒有父母陪伴，時(shí)刻是我顧慮的問題，如何解決？
2事不關(guān)己高高掛起？
辦公室的燒水壺壞了，今天早上沒有熱水喝，本來想忍著不喝了，難不成我要把私人物品拿出來公用。又一想為啥要委屈自己，讓自己享受的同時(shí)別人也享用了，沒有虧。別人未必用的心安理得。下午另一位老教師用經(jīng)費(fèi)買來新的燒水壺。這種吃力不討好的活沒人愿意干，旁觀者只會(huì)說，這是個(gè)好人。懂情分的人會(huì)知道感恩，自私的人會(huì)覺得他理所當(dāng)然服務(wù)。自己大學(xué)剛畢業(yè)就是一個(gè)熱心腸過度的人，自己掏心掏肺，希望幻想別人也應(yīng)當(dāng)用我的處事方式回饋我。我一直在自己的假想價(jià)值觀里，最后經(jīng)歷了很多次失望，才發(fā)現(xiàn)自己總想用意念控制別人，通過過度關(guān)心別人，讓別人引起對(duì)我的關(guān)注。說到底還是內(nèi)心缺乏力量，自己心窮?，F(xiàn)在自己再也不會(huì)這樣了。這個(gè)世界上只有三件事，老天的事，自己的事，別人的事。讓樹成樹，讓花成花，允許別人做自己?？傁胝f教別人的人才是最可悲的。當(dāng)感悟到這些才明白了身邊有些人，對(duì)她們產(chǎn)生的共情。
3給自己創(chuàng)造方便的機(jī)會(huì)
寒假一位老師買了新車，副校長(zhǎng)提議給他賀喜，下班后去餐廳吃頓飯。副校長(zhǎng)對(duì)我說，我們得讓自己坐他的車，坐的理直氣壯。我想起了我蹭車回家的那位同事，下次一定要送點(diǎn)東西，不管別人怎么去想，我一定要表達(dá)自己的心意，禮多人不怪嘛。開車半個(gè)小時(shí)去了一家生態(tài)園餐廳吃了炒菜。環(huán)境確實(shí)還不錯(cuò)。原本計(jì)劃每天晚上7：00到8：00運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，今晚的計(jì)劃被擱淺了。
4成績(jī)高低和身心健康，我更喜歡后者。
學(xué)校不會(huì)教給學(xué)生，如何發(fā)現(xiàn)自己的愛好？長(zhǎng)大過怎樣的生活？人生的意義？最起碼我的學(xué)生階段沒有教給我這些。自己畢業(yè)成家工作后，回顧自己的人生，發(fā)現(xiàn)學(xué)校只是更重視分?jǐn)?shù)，一個(gè)生命如何讓他盡情綻放，或許才是教育的意義吧。我的學(xué)生階段，因?yàn)樽员?，過的一點(diǎn)不開心，沒有值得回憶的美好事件。我不想讓我的學(xué)生們和我一樣，想起學(xué)生時(shí)代，不屑一顧。每個(gè)孩子就是家庭的縮影，有的眼里有光，性格外向，有的眼神滄桑，性格內(nèi)向，并且我什么都沒要求，只是讓她大聲回答問題，她都是常含淚水，嘴皮發(fā)抖。外在的表現(xiàn)襯托出了內(nèi)心的暗淡。又一個(gè)不被愛，不被重視，不被看見的孩子。下課找她聊天，媽媽不識(shí)字，還要照顧妹妹，爸爸不顧家，孩子從來沒有體會(huì)過家的溫暖。我騙她老師小時(shí)候和你一樣，你該做的是努力學(xué)習(xí)，提升自己，未來追求自己的幸福，不要糾結(jié)眼前的不幸，下午這個(gè)孩子就送了我一個(gè)棒棒糖。人的能量磁場(chǎng)會(huì)吸引同頻的人，總有那么幾個(gè)性格家境相同的孩子是朋友。我想更多的去關(guān)注，性格自卑的孩子們，讓他們看到生活的甜，盡量走進(jìn)她們內(nèi)心，讓她們心生力量，這樣才不會(huì)精神內(nèi)耗，她們才會(huì)有精力去學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是每天渾渾噩噩像個(gè)僵尸重復(fù)著每天的睜眼上學(xué)，放學(xué)吃飯，上學(xué)放學(xué)睡覺，讓她們對(duì)學(xué)校充滿期待，對(duì)待生活是一種享受的感覺。今天一天3個(gè)學(xué)生生病了，疫情恢復(fù)后讓人不得不多留意他們。
