情緒底層的意義

有時(shí)候我們對孩子有情緒，本能的看到他的反應(yīng)，內(nèi)心深處不自覺的有了判斷，評(píng)價(jià)。這時(shí)候會(huì)自然想要去糾正孩子做出正確的行為。

對于家長，這是自然而正常的反應(yīng)，但是對于孩子，當(dāng)他被糾正，被勸說的時(shí)候，他的感受是被否定的，那么他的本能反應(yīng)就是要防御，這時(shí)候他是聽不進(jìn)去別人說的內(nèi)容，只能證明要么是我對了，要么是對方錯(cuò)了。

所以我們要用對的方法，讓孩子愿意接受。我們首先要發(fā)現(xiàn)孩子這不好的行為，底層他的邏輯，因?yàn)楫吘姑總€(gè)人都想做到更好，當(dāng)他不知道如何解決的時(shí)候，會(huì)用本能的方法去解決。這個(gè)時(shí)候我們盡量看到他好的一面，就比如說孩子磨蹭。拖延寫作業(yè)。其實(shí)是寫作業(yè)這方面是有困難的。他自己這些困難不會(huì)解決，卻又不知道該如何去做，所以就會(huì)不斷的磨蹭，拖延，避免這個(gè)不舒服的感受發(fā)生。

這個(gè)時(shí)候我們要一起和他解決困難，我們要看到你是不是遇到困難了。我們可不可以一起去解決？是這個(gè)題不會(huì)呀，還是讀不懂，因?yàn)楫?dāng)我們理解孩子的時(shí)候，孩子的情緒下來了，他的注意力能夠比之前要集中一些，他的情緒好了。他才能夠?qū)Ｗ?，才能夠愿意去克服困難。

家長一定要管住自己的嘴，盡量不要讓傷害孩子的話脫口而出，我們表面上看的那個(gè)情況不一定是孩子底層的意思，只是他不知道如何解決罷了。