一、我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
2018年10月接觸博瑞智，在10月1放假時(shí)間第一次上家訓(xùn)營(yíng)。參加家訓(xùn)營(yíng)6次，高端3次，兒子參加一級(jí)營(yíng)2次，二級(jí)營(yíng)1次，和兒子共同學(xué)習(xí)《第一名策略》《高分高能》《愛(ài)與成長(zhǎng)》等等課程，學(xué)習(xí)過(guò)程中讓我體會(huì)了人的終生目標(biāo)就是成長(zhǎng)啊！所以2021年是我啟動(dòng)財(cái)富鏈接的一年，為了我的成長(zhǎng)，我要加油！
二、我的心路里程
當(dāng)時(shí)孩子上初中二年級(jí)，我認(rèn)為和兒子的親子關(guān)系很好，實(shí)際是在和孩子溝通時(shí)越來(lái)越有壓力，他沒(méi)有過(guò)去聽(tīng)話了，有時(shí)候聽(tīng)話也是擰巴。我感受到了前所未有的恐懼和力不從心。
我自己的身體狀況很糟，焦慮失眠，頭發(fā)大把的掉落。后來(lái)體檢，身體免疫力下降，有的指標(biāo)高危。
三、我對(duì)博瑞智的認(rèn)識(shí)
當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)是6980打折后還是5980，我就在心里想什么課程值一天2000塊錢啊？但是與身體相比，與孩子成長(zhǎng)相比。假若說(shuō)我有一年的生命，我是給孩子存下6000塊錢好呢？還是自己學(xué)習(xí)好的教育方法，把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才好呢？有了這個(gè)想法之后，我毅然決然的參加博瑞智家庭教育的學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)了。
有的人說(shuō)，參加學(xué)習(xí)的人有兩類人，一類是有覺(jué)知力的人，這類人是遇到困難不改變目標(biāo)尋找辦法；另一類人是受夠了，死馬當(dāng)成活馬醫(yī)的人。至于那些中間觀望的人，也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。當(dāng)時(shí)呂老師告訴我，佛渡有緣人。我也就成了有緣人了！
四、學(xué)習(xí)家庭教育之后我的感悟
學(xué)習(xí)家庭教育之后，也并不是是說(shuō)你就萬(wàn)事大吉了沒(méi)有問(wèn)題了。不是的，只不過(guò)你以后遇到問(wèn)題的時(shí)候，你看問(wèn)題的態(tài)度變了。你看啊，有的人學(xué)習(xí)完之后還會(huì)有焦慮，還會(huì)不穩(wěn)定。這是為什么啊？我的理解哈，人的思維方式是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成，幾乎你的每一個(gè)起心動(dòng)念純屬潛意識(shí)。你想，你要改變一個(gè)好幾十年養(yǎng)成的習(xí)慣，肯定需要時(shí)間。所以很多學(xué)習(xí)過(guò)的家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)，要泡現(xiàn)場(chǎng)。泡的意思就是浸然，你看濃縮的東西都是需要時(shí)間去體會(huì)的，就像肥皂他需要泡，才能把泡沫慢慢的滲透到衣服里。我們學(xué)習(xí)也是一樣，當(dāng)你將愛(ài)的思維滲透到日常生活中的時(shí)候，你遇到問(wèn)題就不會(huì)恐懼了。
其實(shí)成長(zhǎng)也沒(méi)那么難，走著走著你就會(huì)覺(jué)得，大道至簡(jiǎn)，只要你通了，什么事也就通了。我們能做的就是修煉、成長(zhǎng)，等你感到有一天神清氣爽，云淡風(fēng)輕，至純至性，那么恭喜你長(zhǎng)大了！
五、我在生活中的應(yīng)用
我現(xiàn)在遇到問(wèn)題的一般是這樣思考的：我會(huì)在大腦里過(guò)一遍我的問(wèn)題，或者把問(wèn)題用筆寫(xiě)下來(lái)，例如孩子總是放學(xué)回家不寫(xiě)作業(yè)先玩，甚至偷著玩手機(jī)，然后我說(shuō)他，孩子不聽(tīng)，我生氣了。
分析：我為什么生氣了？因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)。孩子玩手機(jī)不學(xué)習(xí)我說(shuō)他，說(shuō)他他不聽(tīng)，是因?yàn)槲蚁胱屗?tīng)我的，他沒(méi)有聽(tīng)我的。所以我憤怒了！按照我們學(xué)習(xí)教育的天條：我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法改變別人，我們只能影響別人做事的動(dòng)機(jī)。也就是說(shuō)，你想做神能做的工作，結(jié)果你做不了，所以你憤怒了！
學(xué)習(xí)之后，我會(huì)有意識(shí)的覺(jué)知，每說(shuō)一句話或者每做一件事情，我會(huì)在內(nèi)心問(wèn)自己，我這樣做是有氧陪伴還是有毒陪伴？我這樣做是促進(jìn)關(guān)系還是破壞關(guān)系？我這樣做孩子喜歡嗎？我這樣做是我的初心嗎？當(dāng)思維成為下意識(shí)，你基本上就不會(huì)生氣了，也不會(huì)焦慮了。
六、關(guān)系
我學(xué)習(xí)后的變化，和孩子之間關(guān)系親密，和父母關(guān)系得到鏈接后父母更是無(wú)條件的支持接納我。家庭里的瑣事，爸爸媽媽也愿意聽(tīng)我分析。我和孩子爸爸奶奶的關(guān)系原先無(wú)法想象，現(xiàn)在我們可以做下來(lái)像朋友一樣聊事情，談未來(lái)。甚至孩子奶奶和我說(shuō)，孩子大了你也不能一直單著，有合適的還得找個(gè)伴。
學(xué)習(xí)后，我知道了自我成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)。我知道我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，我們不必要為了孩子，為了父母，為了家庭犧牲自己委屈自己。當(dāng)我們活的精彩，我們的孩子自然的會(huì)被我們吸引，自然的會(huì)尊重我們，愿意成為優(yōu)秀的人，這也就是家庭熏陶和耳熏目染的效力。
我的日常生活，平常上班，下班之余看書(shū)學(xué)習(xí)鍛煉攝影，發(fā)現(xiàn)生活之美。陪伴孩子、陪伴父母。以他們需要方式給予我力所能及的陪伴。所以做好自己，才是對(duì)孩子最好的教育！
七，我對(duì)教育的理解
教育是什么？教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。所以我們必須活好自己這一顆靈魂才能有力量喚醒另一顆靈魂??！
愛(ài)是人類最強(qiáng)烈的情感，它的振動(dòng)頻率最強(qiáng)烈，引發(fā)的共振強(qiáng)度最大，當(dāng)我們把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的正面的能量，會(huì)改變?nèi)撕臀镔|(zhì)的振動(dòng)頻率。
祝愿大家都生活在愛(ài)里！
