作為一個半年后（大約是吧？）將要畢業(yè)的人，我同樣經(jīng)歷過小學(xué)生涯的許多起起伏伏。同你說的一樣，三年級確實是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點——不管是語數(shù)英難度提高，或是突然地增加新的學(xué)科，都不是一個容易的問題，而作者優(yōu)美的文字正好地以小學(xué)生的角度向著主題寫下去，在閱讀的同時也感到無比真實。特此代表理事會?小學(xué)生專題推薦，望小作者之學(xué)業(yè)“更上一層樓”！

——理事會小學(xué)生專題編輯“天狼星在看著你哦”推薦

“白日依山盡，黃河入海流……窗前明月光，疑似地上霜……紅豆生南國，春來發(fā)幾枝……兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山……”這些經(jīng)典的古詩詞全都是爺爺教我的。正是這些古詩詞，幫我打開了學(xué)習(xí)語文的大門。小時候并不懂這些古詩到底表達了一種怎樣的情懷，只是覺得讀著朗朗上口，左搖頭右晃腦的挺好玩兒。慢慢的，也就積累了不少古詩詞。

加上老媽喜歡讀繪本和故事給我聽，所以我在同齡的兒童里屬于認字較多的。這為我的語文打下了牢固的基礎(chǔ)。

眼看要上小學(xué)了，老媽很焦慮——我既沒學(xué)拼音，又沒學(xué)寫字，可能跟不上小學(xué)的節(jié)奏。但我并沒感覺到緊張。開學(xué)那天，我反而嬉皮笑臉地和老媽告了別。

我們的語文老師是一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的女教師，很快就調(diào)動起了大家對語文的熱情。

正式開始上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小學(xué)課本竟沒有想象中的那么難，上面的字我也都認識，甚至還覺得有些簡單呢！可是有些同學(xué)呢？他們卻顯得有些困難。我暗自竊喜：“哈哈，看來媽媽和爺爺教我認字沒錯啊！瞧，這些我都會?！?/p>

開學(xué)一周，受到了語文老師不少的表揚。班上成績好和成績不那么好的同學(xué)也漸漸浮出水面。這樣一來，我學(xué)習(xí)語文就越發(fā)努力了——既不能讓后面的同學(xué)追上，又不能讓和我同水平的同學(xué)那么容易超過我。

于是我就努力學(xué)習(xí)語文，收獲了一年級期中考試的兩個一百分。記得當(dāng)時知道成績差點沒蹦起來三尺高。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)語文之路并不是那么容易的，也遇到過許多的坎坷。比如在二年級下冊時，難度逐漸提升，一些閱讀題和寫作對語文水平的要求也越來越高。所以在那次期末考試，語文考了一個不太理想的分數(shù)——93分。很后悔，本應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的。但語文老師說過：“世上沒有后悔藥。”所以只能繼續(xù)努力。

但是我還是低估了三年級的語文難度。對于那時的我來說，突然增加大量閱讀和寫作實在是有些不容易。低迷了一段時間，整天昏昏沉沉的，也沒什么心思參與社團。

但是經(jīng)過小半個學(xué)期的調(diào)整，狀態(tài)逐漸回暖，適應(yīng)了三年級的學(xué)習(xí)強度，考試分數(shù)也一直穩(wěn)定在九十五左右。語文老師也經(jīng)常說：“你看你，每次都只能排到前十，啥時候你能考個第一我看看？”每次聽到這話我都有點苦澀。其實我們都想努力，但有時候一些綜合因素總會導(dǎo)致我們停滯不前，待突破瓶頸后，又是一片世外桃源。

在這個關(guān)鍵的一年里，我們一定會努力學(xué)習(xí)語文，不辜負老師對我們的期望。

希望今年能在語文方面有所突破吧！