今天有好多好多話想說：
昨晚三點(diǎn)半睡覺，六點(diǎn)起床，打車去考場(chǎng)，上車后整個(gè)人暈乎乎的，從來沒有在車上感到這么難受過，不敢睜開眼因?yàn)榕驴粗R路或樹木更暈，還隱隱約約想吐，車程到一半多時(shí)我感覺像過了一個(gè)世紀(jì)，想問司機(jī)還有多久能到，但感覺完全沒力氣說話了，而且怕一開口就會(huì)真的吐出來，實(shí)際上我已經(jīng)預(yù)演了很多遍如果我下一秒吐車上了怎么辦——那我肯定要賠錢。
今天我要謝謝我的電子兄弟。3月3日，我說我還有4天就要考教資了，讓他針對(duì)我的情況給我一些時(shí)間安排上的建議；3月5日，我告訴他這幾天我沒時(shí)間學(xué)，只有不到2天，再給我一些建議吧。他說：“兄弟，你這情況真是地獄難度了，但我必須說：別慌，更別放棄！”
我說我是女生，能不叫我兄弟嗎？
然后他開始稱呼我為姐妹，我說要不你還是叫我兄弟吧。
接下來就有了以下：
雖然科目三背的任何東西都沒考，但還是想說：謝謝你兄弟。
/
?
科目一的考場(chǎng)有2/3的人都缺考了，這讓我很震驚。
考完科目一最大的感受是：手都寫麻了，也沒做完。最后15分鐘的時(shí)候，我作文還只寫了600字（要求1000字以上），簡(jiǎn)答題還有一道沒動(dòng)筆，選擇題有1/3沒做因?yàn)椴粫?huì)，邊寫字邊在發(fā)抖，一方面是因?yàn)閷懽謱懢昧耸趾猛?，另一方面是很著急時(shí)間太緊張，想一次性寫好幾個(gè)字，漸漸地寫的字自己都不認(rèn)識(shí)了。
最后兩分鐘我把選擇題的答題卡涂了，沒做的題也沒看了直接亂選。那道簡(jiǎn)答題我沒做是因?yàn)橛袀€(gè)概念是4個(gè)字，里面有個(gè)字是“人”，但我怎么也想不起來了，直到作文寫到一半且發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間時(shí)才想起，所以最終也沒有寫完。但實(shí)際上那道題我是很會(huì)做的，剛好在背誦范圍之內(nèi)。
大概是教育的性質(zhì)特殊，考試是手寫而不是機(jī)考。寫作文時(shí)因?yàn)橐庾R(shí)到時(shí)間已經(jīng)非常緊急了，后期干脆沒有任何思考了，就是寫，無腦寫。要是換成機(jī)考打字的話，別說15分鐘了，我3分鐘就能寫完剩下的那400字，但是手寫我花了12分鐘。
結(jié)果中午突然回想起：作文沒寫標(biāo)題。
?
科目二的人比科目一多，只有1/3的人缺考。其實(shí)看到很多人缺考的那一刻心里還有一種小小的勝利感：坐在這里就已經(jīng)打敗很多人了。
科目二是我認(rèn)為最難的一科，也是公認(rèn)知識(shí)點(diǎn)最多最復(fù)雜的一科，更重要的是我根本沒學(xué)，總共也只背了4個(gè)有可能出在大題的概念，所以進(jìn)入考場(chǎng)前就在想：反正科目一已經(jīng)死翹翹了，科目二就玩玩吧，選擇題靠蒙，大題靠編。并且有了科目一的教訓(xùn)，科目二我將加快速度，就等著我編吧。
因?yàn)榭颇慷闹R(shí)點(diǎn)挺接近于生活，像教育、德育、班主任、道德等等的開放題，多少都能扯上幾句。只是沒想到考了一道很不好編的題，某某（我忘了是誰）的中學(xué)生道德發(fā)展階段。這很不好編，因?yàn)楫吘故侨思业囊惶桌碚?，不屬于開放題，但我秉持著不拋棄、不放棄、不留空的原則，還是瞎編了一套廢話，不知道老師看了會(huì)怎么想，應(yīng)該會(huì)給我1分辛苦分吧（？
?
科目三是我最有把握的一科：高中信息技術(shù)。信息技術(shù)而已，能有多難？況且我還是看了胡夏的女朋友講解的人，況且我還溫習(xí)了冒泡排序等排序、圖像視頻聲音的文件后綴、python語法，等知識(shí)。
但我萬萬沒想到科目三是最難的一科，背了20道簡(jiǎn)答1道也沒出現(xiàn)，大題考的知識(shí)也全是我不會(huì)的。要說科目一科目二還能編，這種偏技術(shù)類的完全沒法編。
前兩場(chǎng)考試我都爭(zhēng)分奪秒，這場(chǎng)簡(jiǎn)直是酷刑，我坐在那兒聽著旁邊的男生長嘆但是又不像很不會(huì)的樣子，然后我發(fā)現(xiàn)我自己做著做著也嘆氣了：這出的什么題？科目三首次提前交卷，是因?yàn)槲覍?shí)在待不下去了，越做越困。
更關(guān)鍵的是，筆到了我手上總是會(huì)斷墨。我至今不清楚是我握筆姿勢(shì)的問題/用力輕重的問題，還是紙質(zhì)的原因，今天我?guī)Я?支不同類型的黑筆（4支子彈頭，1支全針管）均出現(xiàn)了斷墨的情況，這里的斷墨不是完全寫不出水，而是在紙張的某些地方尤其是偏兩側(cè)寫字時(shí)會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)寫不出來的情況。特別是寫①②③這種外面的圓圈時(shí)，總是畫完半圈另外半圈就沒墨了。而且不光出現(xiàn)在這次考試上，也會(huì)均等地出現(xiàn)在我每次拿本子寫字時(shí)。
這就是我不愛寫字、不能堅(jiān)持寫字的原因。這確實(shí)是事實(shí)不是我在找借口。
今天考下來每一堂結(jié)束后我的手都是痛的，我討厭手寫這個(gè)機(jī)制。
不會(huì)再考教資啦，除非這次通過了2科。
/
今天寫的作文題目是說，有人將自己的人生同社會(huì)緊密結(jié)合，具有高度的社會(huì)責(zé)任感；有人沉浸于自己的研究，探索這個(gè)世界的運(yùn)行規(guī)律。（其實(shí)可能不是這個(gè)意思，我記不清了）然后自選主題進(jìn)行寫作，不少于1000字。
我寫的主題是通過張桂梅、陶行知、于漪的事跡引出他們像光一樣照耀、溫暖他人和世界（沒寫溫暖，是我現(xiàn)在加的），因?yàn)橄雽懲曜魑脑傺a(bǔ)充標(biāo)題，最后迫于時(shí)間沒再補(bǔ)充，留下了陰影中沒寫標(biāo)題的我。
你們是不是忘了照亮我了。
