六項思維學習第三天

2021.1.13周三。

六項思維提升學習營第三天復盤。

聽分享同學的內容,反思自己,聽海明教練的賦能,悟自己的行為。

學習到

特別是可可的分享點觸動我了:任何不以行動改變?yōu)槟康牡膹捅P都是假復盤。

吳強學員分享的種子思維,種下種子必定收獲。

我的即刻行動:

首先反思:每天80%的時間,我是否研究了我自己要學習的東西,我行動了多少,思維變了沒有.做了哪些。

行動:今天完成清單,理清思路,按照目標方向展開行動。做行動的巨人。


下面是海明教練的主講內容,通過同學的手筆轉來儲存,為日后回顧重溫留檔,

1.要做一個集大成的拿來主義者2.真正的學習是打開底層思維3.時間管理就是生活的一門哲學和藝術4.要經(jīng)常去質疑那些你認為無比正確的事情,對抗生活中的習以為常。5.授人以魚不如授人以漁。如果你這么想你就錯失了更多的可能性。6.你怎么看雞湯和成功學?如果別人告訴你雞湯有毒,那你要先看他自己是不是有結果的人。7.經(jīng)典國學如何去做現(xiàn)代化運用,商業(yè)化遷移。(了凡四訓 孫子兵法 論語 道德經(jīng) 陽明心學)8.做一個長期主義者。9.我們得到的信息是有偏好性的。10.我們都在學習增加信息而不是在研究本質。11.我思故我在。12.如果我知道我研究的東西有這么多不確定性,那我寧愿當一個鞋匠。13.矛盾共存。在確定性中找不不確定性,在不確定性中找確定性。14.顛覆一個行業(yè)需要創(chuàng)新。15.想得到先付出。16.有配套的能力才能整合資源。17.用當下的視角看未來的自己,用未來的視角倒逼自己成長。18.思維這種無形的東西,也可以有定式。19.喜歡簡潔,所以要去研究復雜體系。20.批判誰都會,你可不可以破而后立。21.互聯(lián)網(wǎng)時代進入概念時代。22.選書:不看推薦,看書評。23.夫妻之間需要認同感。24.遍攔群書也是可以的。25.知識系統(tǒng)如何去建立?索引卡片、印象筆記、云端知識庫。26.電子書當成自己讀書中的一環(huán),但不是全部。27.雙線性閱讀:有一部分時間讀解決當下問題的,另一部分時間讀讓思維升華的。(有用的書和無用的書)28. 高手一句話頂自我摸索一年。讀好書,也要訪名師29.我們沒有結果的時候是幫不了別人的。不要刻意的去想影響別人。先把自己變成有結果的人。30. 我講的這些話都是錯的。送給自己。

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