? 終其一生，每個(gè)人都想找到自己人生的意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，有的人比較幸運(yùn)在很小的時(shí)候父母給予更多的空間，支持和尊重，獲得更多的體驗(yàn)，找到自己喜歡的事情，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而有些人卻在成年后不斷重復(fù)自己小時(shí)候的模式，無暇無精力去探索和尋求。天地遠(yuǎn)比我們想象的浩瀚。
? 作為80后的父母，一邊要從小時(shí)候的模式跳出來，一邊要支持和尊重到孩子，讓他們站在我們這一代父母的肩上去翱翔。
? 孩子今年六年級(jí)，面臨小升初。昨天學(xué)校測(cè)試的二模成績(jī)出來了，比一模下降了近30分。他回來的狀態(tài)和之前考試下來基本上都一樣，看似滿不在乎，其實(shí)我知道他的心底到底有多慌。按照以往的模式，肯定是一頓批評(píng)，但那一刻我擁抱著孩子，一只手放到他的頭上，一只手放在他的后背心，那一刻他的眼淚掉了下來，他說他要好好努力。
? 我相信孩子那一刻說的是真的，我也知道人之初，性本懶，我們的大腦是能省事就省事。但我知道那一刻孩子的情緒流動(dòng)了，先處理情緒，后解決事情。人不會(huì)因?yàn)橹v道理而改變，而是因?yàn)樽陨斫?jīng)歷自己有感觸而改變。改變太大容易堅(jiān)持不下來，因?yàn)樗`背了人性，在挑戰(zhàn)人的慣性，改變的力度越大，阻力就越來大，從小小的一個(gè)行為開始就很了不起。
? 而在這個(gè)過程中，需要父母放下自己的恐懼和期待，放下自己的標(biāo)準(zhǔn)，去體會(huì)孩子的感受，要相信每一個(gè)孩子都愿意學(xué)好，就像每個(gè)成年人都想過幸福的日子一樣。
