在我國，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。值此佳節(jié)，讓我們和孩子一起來分享深厚的情感，了解悠久的民族文化。

了解悠久的民族文化

中秋節(jié)起源于上古時期對天象的崇拜，并由秋夕祭月演變而來。農(nóng)歷的八月中旬，正是秋糧收獲之際，當時的農(nóng)業(yè)全靠風調(diào)雨順來保證收獲。因此，缺乏自然知識的人們常常把農(nóng)業(yè)收成與神聯(lián)系在一起，一旦獲得豐收，就會感謝神祇的護佑，并進行一系列的慶?；顒印?br>

這個時節(jié)，正逢天高氣爽、月朗中天，是觀賞月亮的最佳時節(jié)。于是，漸漸地，拜月就被賞月所替代，祭祀的色彩褪去，節(jié)慶的民俗延續(xù)，并在唐代成為官方認定的全國性節(jié)日。中秋也和嫦娥奔月、吳剛伐桂、月兔搗藥等神話故事結(jié)合起來，充滿了浪漫氣質(zhì)。

每逢中秋，人們總喜歡一邊吃月餅、賞月，一邊給孩子們講述民俗民風。我國幅員遼闊，除了賞月吃月餅是中秋節(jié)的“標配”之外，各地還演變出了不同的民俗。例如，在浙江，觀潮是中秋的一大盛事；在福建，有博餅的游戲；在江蘇，要吃桂花鴨；北方供奉的“兔兒爺”成為最具代表性的北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一……因此，中秋節(jié)，除了讓孩子們參與本地的慶?；顒油猓€可以讓他們學習不同民族、不同地域的人慶祝中秋的不同方式。

了解獨特的中秋詩歌文化

古代因為交通不便，離家求學、工作，一去三五載，與親朋好友一旦別離就難以相見，唯有頭上的一輪明月與人萬里長相隨，成了游子懷念家鄉(xiāng)、思念親人的寄托。“海上生明月，天涯共此時”。天各一方的人看到同一輪明月，能感覺到心理上的親近，縮短了地理上的距離。

圓月也被賦予了團聚的含義，并成為古詩詞文化中最重要的意象，寄托了人們美好的情感。中國的詩詞歌賦里，有很多與月亮有關的內(nèi)容。中秋佳節(jié)，我們可以和孩子們一起比賽背誦詩歌，嘗試寫寫今天的中秋詩句。也可以在團聚之際，跟孩子們講一講家族奮斗的歷史，用各種方式問候不能見面的親人和朋友。

了解科學的發(fā)展

月球是距離地球最近的天體。古人雖然沒有今天這樣的科學知識，但是對宇宙的探索從未停止。東漢天文學家張衡就記錄了月亮本身是不發(fā)光的，是反射太陽的光，而太陽光照不到的地方就會出現(xiàn)虧缺。對不同形狀的月亮，古人也有很多對應的名字，比如說新月、滿月，從新月到滿月再到新月的周期大概需要29.5天。

古代因為缺少先進的觀測手段，對天象的認識還是比較粗淺的。但現(xiàn)代的家長可以跟孩子們賞月時討論：為什么說十五的月亮十六圓，為什么月亮會規(guī)律性地變化？當然，家長們也可以帶孩子去天文博物館、觀星站、天文臺參觀。

現(xiàn)在，科學迎來了大發(fā)展，九天攬月不再是夢想，我們可以向月球發(fā)射探測器，可以登上月球。從仰望星空到遨游太空，人類探索宇宙的腳步從未停歇。我們跟孩子在賞月時，可以與古人對話，與宇宙對話，與科學對話。因此，中秋不僅是一個傳統(tǒng)文化的普及日子，也是富有教育意義的科普日子。通過了解科學的發(fā)展，重新審視人與自然、與宇宙的關系，勉勵孩子追尋夢想，培養(yǎng)積極探索的精神。

廣寒宮闕人間世，今攀明月必可得！

作者：李崢嶸

（作者系科普作家、金牌閱讀推廣人）

責任編輯：毛夢囡 吳桐