一、個人感悟
原以為是勵志的雞湯，結果卻是剖析心理學。人，應當學會合作——書的宗旨。全書的主要中心，圍繞“孩子”而展開，細細想來，這倒更像一本教育類書籍，從個體、家庭、學校等方面，講述培育孩子的注意事項！貫穿于全書的，也有著對人生的指導，即大人們的世界。但是說到底，書中們大人的存在，也還是為了孩子的發(fā)展和成長。
以孩子來說吧！
一般有“問題”的孩子（僅以負面為討論），大致可分為三類：1.被寵壞的孩子；2.被忽視的孩子；3.器官有缺陷的孩子。
被寵壞的孩子：大抵以自我為中心；由于環(huán)境對他的優(yōu)待，一直順從他，如果遇到挫折，或者環(huán)境的更換，孩子便不能正確的處理，由此會造成孩子的一些問題。
被忽視的孩子：由于無法得到足夠的重視，性格悲觀，亦或是不斷地尋求改變，但是選擇的道路錯誤，例如生病可以得到家人的關注，那么這個孩子有可能會裝病。
身體有缺陷的孩子：有的會強化訓練身體的某一部分，能夠得到更好的結果，例如視力不好的孩子，視覺感就會更好，因為要十分仔細才能看清事物，聽力也會顯得比較靈敏。如果沒有進行這樣的訓練，孩子一直處于自卑狀態(tài)，這個孩子的心理可能就會出現(xiàn)問題。
這些孩子都有些共同點：
1.無法和他人進行良好的合作，合作是可以治療孩子的問題。??
2.孩子的世界簡單，如果某一行為，能夠引起他人的注意，就會不斷地重復這一行為，例如哭、與父母吵架、違背父母的意愿等等。??
3.身體有缺陷，如果未能正確的對待，也會成為孩子博得關注的手段。
諸如此類的行為，是為了體現(xiàn)孩子自身的優(yōu)越感。孩子與周圍環(huán)境的對抗，目的是博得關注，其內(nèi)心的優(yōu)越感由此而生。
以大人來說~
1.一切的出發(fā)點，是為這個世界、為他人、為社會等奉獻自己。只有將自己的工作、生活等，看成是中奉獻，才能有永久的動力，也才能獲得更好的結果。??
2.要學會融洽的合作，與他人保持良好的關系。?
?3.應當以愉快合作的關系維持婚姻，夫妻關系融洽，正確接受婚姻觀。??
4.孩子之間最好相差三歲，大孩子能夠很好地接納小孩子，并對小孩子進行照顧。??
5.父母應當做到平等對待每個孩子，難免會有偏心，但應當努力而為。??
6.教育孩子以鼓勵為主，適當運用批評教學。??
7.孩子的“問題”，根在家庭，家庭教育十分重要。??
8.引導孩子學會合作。
總結
讓我對教育學生有了新的認識，傳授知識與心理輔導始終是相輔相成的?，F(xiàn)在，我更希望能夠成為學生的心理輔導者，為他們的人生成長貢獻自己的一份力量。最希望的，是某日，學生能夠認同我在他們?nèi)松校兄欢ǖ囊饬x。
二、內(nèi)容梳理
討論的范圍：1.被寵壞的孩子；2.被忽視的孩子；3.器官有缺陷的孩子。
第一章? ?人生的意義：在于奉獻
1.生命之初的四五年，心靈奮斗目標已經(jīng)與心靈和身體的根本關系統(tǒng)一起來。
2.三條紐帶：（1）人類居住在地球，別無他處。（2）我們生活在與他人的聯(lián)系中。（3）人類有兩種性別。
3.個體心理學，生活遇到的問題，都歸于三大問題范疇：職業(yè)問題；社交問題；兩性問題。
第二章? ?身體與心靈：心靈影響身體的外形和發(fā)育
第三章? ?自卑感與優(yōu)越感：自卑感帶來緊張感，帶來爭取優(yōu)越感的補償行為。
1.自卑情結：個人面對自己無法適應或妥善處理的問題時，明確表示自己無法解決該問題。憤怒、眼淚、道歉都是一樣的，是自卑情結的表現(xiàn)方式。
2.所有人都會追求優(yōu)越感。優(yōu)越感的目標中，如果包含高度的社會責任感，便不會范下大錯。如果方式錯誤，便會朝著生活毫無意義的方向努力。如反抗父母，能夠讓孩子獲得優(yōu)越感，引得父母的特別注意，就會做出錯誤的選擇。
第四章? 早起的記憶：將影響孩子的人生，做出的選擇。
第五章? 夢：早期的記憶，出現(xiàn)在夢中，影射著人的內(nèi)心受到的影響。
第六章? 家庭的作用：影響的重要角色，對待孩子的方式；父母之間、與他們周圍人之間的關系等對孩子有著十分重要的影響。
第七章? 學校作用：輔助者角色，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時糾正，讓孩子獲得更好的發(fā)展。?
第八章? 青春期：人生中沒有獨立的哪個階段，顯得有特殊作用。孩子的每個階段都有著密不可分的關系，時刻做出正確的影響。
第九章? 犯罪及犯罪預防：自卑情結，沒有勇氣面對苦難，走向極端。
解決家庭中的影響，引導孩子積極與他人合作，關注到除自己之外的世界。
第十章? 職業(yè)：社會需要人們分工合作，職業(yè)便是與他人合作的方式。
給予孩子充分而多樣的技能訓練，幫助他們走向社會，選擇自己的職業(yè)，在社會分工中實現(xiàn)自己的價值。
第十一章? 自身及他人：獨立的個體，必須學會積極正確的與他人合作
婚姻、家庭、鄰居、學校、社會、工作等等，都需要合作，該命題貫穿于個體的全部生命。
第十二章? 愛情與婚姻：延續(xù)人類的生命
1.避免婚前性行為，是愛情與婚姻中親密無間的最佳保證。
2.一夫一妻制是解決愛情與婚姻問題的方法。
3.個人的職業(yè)表現(xiàn)，可以看出他是否準備好了迎接婚姻。
4.夫妻雙方是合作的關系，融洽和諧。
5.培養(yǎng)有意有助于培養(yǎng)社會興趣。
