一、指導(dǎo)思想
在暑期興成長計劃閱讀提升班學(xué)習(xí)后，我進一步深刻明白閱讀給孩子帶來的精神上的滿足，和閱讀方法的重要。授人以魚不如授人以漁。為此，新學(xué)期為我所教的四年級制定一個全新的閱讀養(yǎng)成計劃，來拓寬學(xué)生的知識面，讓每個孩子對閱讀的興趣都有所提高。
二、活動目標
1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，會讀書，好讀書。提升閱讀興趣，提高朗讀水平。
2、通過活動，幫助學(xué)生積累字詞名言古詩詞，提高語文素養(yǎng)。
3、通過活動，使學(xué)生知識面得以拓寬，促進學(xué)生知識更新、思維跳躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動方案
1、完善班級圖書角，每位同學(xué)從家中帶來1~2本書，可用于班級同學(xué)傳閱，形成“好書交換站”。并推選一名圖書管理員做記錄。按時記錄班級借閱手冊，方便定期評選最愛讀書和讀書小能手獎。
2、利用好每天午自習(xí)閱讀時間，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀良好習(xí)慣。按時積累好詞好句并完成讀書筆記，讀書心得要在100字以上。并在班級閱讀會上展示優(yōu)秀心得和同學(xué)們交流。
3、增加好書推薦會，學(xué)生可以把自己讀到的好的書目推薦給班級同學(xué)閱讀，要闡明理由。可以通過畫手抄報、趣味朗讀、表演劇等形式來推薦自己的書目。提高其他同學(xué)的閱讀興趣。
4、利用微信平臺定期反饋學(xué)生閱讀活動成果，提倡家長參與與孩子一起互動。
5、每周四下午第二節(jié)課為班級閱讀會和好書推薦會。并利用這一時間對每周的讀書活動做總結(jié)，學(xué)生評選心中的閱讀小能手。
6、推薦閱讀書目：《小巴掌童話》、《窗邊的小豆豆》、《狐貍列那的故事》，推薦繪本《我有友情要出租》，《猜猜我有多愛你》。
杜甫曾說讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基曾說過，熱愛書吧它是知識的源泉。毛澤東曾說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這樣看來，古今中外都在強調(diào)著閱讀的重要性。作為當今社會的一份子，更應(yīng)該將閱讀作為重中之重。閱讀對于我們來說就如同沙漠中的泉水，就像迷路時的指南燈，就好似傷心時的那句安慰，慢慢的滋潤著我們的心靈。感謝興成長給予我這么好的平臺，讓我與更多優(yōu)秀的教師在這里相遇，相識相知，我將不忘初心，砥礪前行。興成長，新成長，心成長。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。
