????疫情反復(fù)無(wú)常，與其到時(shí)候都走不了，還不如讓一部分人先走，也不失為一種選擇，可一旦離校什么時(shí)候開(kāi)學(xué)就是另一回事了，一旦留校什么時(shí)候能夠回去也就是另一回事了。

? ? 與我對(duì)自己的了解，回家，就算在無(wú)聊，也不會(huì)翻翻書，一想到家里那么冷，我就瑟瑟發(fā)抖，所以暫時(shí)留下來(lái)，具體情況再看下一周吧。

? ? 由于上周隔離，燈還給我摔壞了，晚上也不能熬夜了，后來(lái)想想最初熬夜是為了趕任務(wù)，可如今熬夜成為了一種對(duì)常態(tài)，一種對(duì)一天無(wú)所事事的焦慮，總結(jié)來(lái)說(shuō)徒增煩惱，反倒按時(shí)休息，心中也平靜許多，還說(shuō)不定能早起，所以說(shuō)無(wú)特例----絕不點(diǎn)燈！

????又是一周復(fù)習(xí)java，搞明白之前不懂的，能寫之前不能寫的，理解之前不能理解的。知識(shí)需要沉淀，需要積累，需要復(fù)習(xí)，除了興趣是關(guān)鍵，更重要的是學(xué)習(xí)一門知識(shí)有助于幫助我們解決現(xiàn)有知識(shí)不能解決的問(wèn)題，以需求為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，便可以相互之間的聯(lián)系，體會(huì)其中的奧妙。他們都是工具，而我們才是操控者。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)需要解決的問(wèn)題時(shí)，不是考慮要不要學(xué)一項(xiàng)新技能掌握新工具，而是去思考當(dāng)前所擁有的工具和技能能不能解決現(xiàn)存問(wèn)題，能解決，但是會(huì)有什么劣勢(shì)，不能解決又是因?yàn)楹畏N原因，然后思考新工具有何種優(yōu)勢(shì)，體會(huì)新舊之間的奇妙關(guān)系，豈不樂(lè)哉！

最后，小結(jié)一句----》非寧無(wú)以遠(yuǎn)。