? ? ? ? 放暑假之后，為為的假期作業(yè)之一就是體育鍛煉，平常體育鍛煉的情況都是在小組群匯報，然后由組長匯總到大群里。
? ? ? ? 我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在每天的體育鍛煉項目都要求匯報規(guī)定的三項，而不是五選三。放假了，每家都有不同的情況，更重要的是，每個孩子體育項目最差的幾門也不一樣，比如我們最差的就是坐位體前屈、跳繩和仰臥起坐，這三項都是在將將及格的線上，如果不加強練習，開學后區(qū)教委來學校體育抽查如果抽到為為，就會給班級乃至學校拖后腿。
? ? ? ? 所以，我在昨天早晨小組長在小組群里發(fā)布成績收集的三項之后，在小組群里說了如下的話。
? ? ? 在組長的提醒下，我事后看了一下我們班級的聊天群——群太多，我把班級群給屏蔽了，原來真有媽媽“不辭辛苦”的在每天提醒練習那三個項目？呵呵，五個項目，每天自由選擇的權力都沒有，我想問問，這教育培養(yǎng)的是狼還是羊？
? ? ? ? 如果一味的家長說什么孩子聽什么，孩子沒有任何獨立思考能力，試問我們的教育培養(yǎng)出來的“羊”在未來世界之林如何跟其他國家的青少年PK？
? ? ? ? 有的家長還想控制別的家長別人的孩子？我想問問“因材施教”各位還記得嗎？在群里發(fā)布所謂“溫馨提示”的家長請問您還記得您是誰嗎？您了解我的孩子的情況嗎？
? ? ? ? 一件事情，我提了意見，就聽不進去了，就不行了？那還要“精益求精”這個詞干嘛？
? ? ? ? 寫這篇文章，我不想論證我有多么正確，也不想論證有誰是多么錯誤。因為工作的原因，我看過了太多的海內(nèi)外的優(yōu)秀學子，發(fā)展的好的、生活的幸福的，不是什么都聽父母的“媽寶男”、“乖乖女”，而是有獨立思考能力、知道自己想要什么的孩子。
? ? ? ? 我在為為很小的時候，就給為為選擇的權力：去超市可以選一樣自己喜歡的東西，上輔導班可以選擇自己喜歡老師的，課外讀物也選自己想讀的。
? ? ? ? 人生在世，我們可以跟孩子在一起的時間有限，給他們選擇的權力是對孩子最大的仁慈！
? ? ? ??Tips：我不會虛偽，也不會你好我好大家好，因為很多事情都壞在了你好我好大家好，教育的目的就是教會孩子獨立，讓孩子有能力去享有選擇的權力。學習成績從來不是能保證一個人終身幸福的不二法門，家庭教育不僅是家長的責任，更是家長的社會責任。如果都把孩子教育成毫無獨立見解的“綿羊”，那我們就只有把未來的世界拱手相讓的份，因為羊只能被獵殺、羊只能給狼打工，家庭教育之路道阻且長！我說了自己想說的話、做了自己想做的事情，順了心意，我很開心！
