“半生靡麗半生憂，跌宕起伏寫傳奇?！逼纷x陳祖美老師在新作《驚起一灘鷗鷺：李清照的悲喜人生》封面題寫的兩句詩，再回顧陳老師在作品中對(duì)易安居士流傳于世的詩詞的解讀，一種從未有過的感受潛滋暗長，一扇以全新的視角審視過往的窗子隨之慢慢開啟。
李清照三個(gè)字寫進(jìn)中國的文學(xué)史，是以她在中國詩歌變體詞的理論與實(shí)踐所取得的成就；李清照其人成為家喻戶曉的名人，除了歸功于她留存于世的經(jīng)典作品，還有她身上所具有的不同于生活在封建社會(huì)的女子（不論是大家閨秀，還是小家碧玉）氣質(zhì)風(fēng)韻。出生在詩書禮儀之家的大家千金之所以能夠飛入尋常百姓家，主要得益于經(jīng)典作品的牽線搭橋。時(shí)間永是流逝，但經(jīng)典永流傳。不過，在時(shí)間的淘洗中，世人對(duì)經(jīng)典的品讀因所處的位置不同，占據(jù)的社會(huì)視角不同，文化涵養(yǎng)的程度不同，對(duì)作品覺解的程度就不同；而且，隨著時(shí)代的發(fā)展，各種被時(shí)代湮沒的資料“重見天日”，這為后人更深入全面地理解前人之作，還作品之真面目提供了確鑿的依據(jù)。繼之，那些一度被誤讀后形成固化的、已成定論的結(jié)論隨著新出現(xiàn)的研究成果的佐證而被否定。
當(dāng)然，對(duì)任何一個(gè)歷史事件、歷史人物、歷史風(fēng)物和文化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與研究都不可能做到畢其功于一役，隨著各種沉寂的物什證據(jù)生命的喚醒，后之覽者對(duì)其真相的還原將會(huì)更加接近真實(shí)。對(duì)李易安不同時(shí)期所做詩詞的解讀品味，盡管不同的讀者從中可以汲取自己所需的營養(yǎng)，但是總體來說基本上與作品本身所蘊(yùn)之意、所寄之情是吻合的。不過，對(duì)于一位身處亂世、一生大部分時(shí)間都處于漂泊狀態(tài)的相門千金作品的品讀，因受復(fù)雜因素的影響，還是出現(xiàn)了一些偏差，或者對(duì)當(dāng)時(shí)所作跳出當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境的限制，用現(xiàn)代人的視角觀照，可能會(huì)讀出更多現(xiàn)代的意義。下面遴選幾首李清照的詩詞，以陳老師的解讀為藍(lán)本從現(xiàn)代的視角重新進(jìn)入作品的內(nèi)部，感受字里行間蘊(yùn)涵的豐富內(nèi)蘊(yùn)和熾烈的才女情思。
《分得知字韻》：“學(xué)詩三十年，緘口不求知。誰遣好奇士，相逢說項(xiàng)斯。”該詩是李清照進(jìn)軍詩壇的處女作，是正值芳齡——十六歲時(shí)所著。短短的二十字，用語淺顯，但是包蘊(yùn)的思情卻是豐富蘊(yùn)藉的。如果從字面上看，語言直白，思想一般。但是，如果把詩歌與作者的生活境遇和成長環(huán)境關(guān)聯(lián)起來，再透析詩中所用的典故，詩歌的意蘊(yùn)就變得豐贍起來?！熬}口”句非表“事不關(guān)己高高掛起”的明哲保身之意。此處用“孔子之周，觀于太廟，右陛之前有金人焉，三緘其口，而銘其背曰：古之慎言人也”的典故，意指不求聞達(dá)、閉口不言而已；“說項(xiàng)斯”句用項(xiàng)斯以詩卷拜謁國子監(jiān)祭酒楊敬之的典故，以此含蓄地表達(dá)自己渴望像楊敬之那樣德高望重的人為自己“說項(xiàng)”，隱含著對(duì)曾為自己“說項(xiàng)”的文學(xué)長輩晁補(bǔ)之等人的懷念之情。一首開啟詩歌王國大門的短詩，不僅包含著十六歲少女的情思，也深蘊(yùn)著詩人的心性，同時(shí)也可以窺見小清照飽讀詩書，并讀以致用、信手拈來的才情。
同樣，兩首同詞牌的《浣溪沙》是清照回憶自己十五六歲至十九歲這段時(shí)間生活所做。對(duì)李清照而言，這段時(shí)間的生活是她一生少有的快樂時(shí)光。這不僅源于自己正處于如花似錦的年齡，更包含著自己生活環(huán)境的富貴悠閑。而彼時(shí)上元節(jié)李清照與侍女游玩相國寺的一段奇緣，在正處情竇初開的李清照的內(nèi)心種下一顆種子，而當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)更是一輩子都無法忘懷，且時(shí)時(shí)給自己帶來甜蜜回憶的。陳老師在書中如是描述：“她正在向侍女比比畫畫講解詩牌的含義時(shí)，突然全身有一種異樣之感。瞬間向另一貴近之處一掃，但見迎面射來一束炯炯有神的目光。這時(shí)她早已稔熟于心的‘滿堂兮美人，忽獨(dú)與余兮目成’的詩句，差點(diǎn)兒脫口而出。定神一想，頓感羞云遮面，急忙拉了一下侍女，躲開這雙大膽投來的凝視目光。此后諸般新奇景致她再也無心觀賞，思緒和眼神都陷于慌亂之中。在回府的路上，她佯作困乏，閉目而思，連日來的盛世美景，固令其觸目難忘，更難忘的是那雙大膽的炯炯清眸......”良辰佳日的深情回眸定格在少女內(nèi)心最柔軟的地方，也成為浸潤她前半生詩詞作品的一泓清冽甘泉。而這段曼妙的撩撥起少女情愫的經(jīng)歷成為李清照食不甘昧、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的創(chuàng)造觸動(dòng)點(diǎn)，泛化成情真意切的文字，隨之成就很多佳作名篇。而李清照的懷春之什、傷春之詞，不單單書寫在曼妙的年齡，可以說是直至終老。
《點(diǎn)絳唇》：“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！币皇锥淘~描寫的是衣食無憂的李清照暮春時(shí)節(jié)獨(dú)自一人在庭院悠閑打秋千時(shí)趙明誠突然造訪時(shí)的情景。上片側(cè)重表現(xiàn)李清照盡情蕩秋千，下片側(cè)重描寫見到趙明誠時(shí)的情態(tài)。大家閨秀纖纖小手因緊緊攥著秋千索被勒的又臟又疼，加上劇烈運(yùn)動(dòng)，汗水浸透羅衣。氣喘吁吁的她懶得把臟手洗干凈。正在她以一幅慵懶的神態(tài)歇息時(shí)，突然趙明誠造訪，慌得她跑掉鞋子，穿著襪子藏在半掩著的門后，頭上的金釵也滑落下來......當(dāng)定睛一看，來人原來是曾經(jīng)在相國寺與自己“目成”的那一位。偶然的邂逅，今天近距離細(xì)端詳，“秾纖得衷，修短合度”怎么不讓李清照心旌搖蕩。一首反映待字少女心態(tài)的秋千之闕，有人物，有事件，有場景，有動(dòng)作，有情態(tài)，惟妙惟肖、生動(dòng)傳神地描繪出李清照情愫綻放的狀貌。細(xì)細(xì)品讀玩味，其情、其意仍然讓人產(chǎn)生美妙的遐想。
相較于前面幾首詩詞，小令《如夢令（常記溪亭日暮）》是大家耳熟能詳?shù)木轮~。之所以為人所熟悉，一方面源于她選入教材，一方面歸因于該詞清新靈動(dòng)又充滿情趣的風(fēng)格。作為一首“錦囊詞”，趙明誠讀過之后給予“此稿筆記幾可亂爭，實(shí)則并非蘇書真跡，一女界詩豪所為耳”的贊譽(yù)。趙氏的評(píng)價(jià)固然多少帶有“愛屋及烏”的個(gè)人感情色彩，但是仔細(xì)品讀該小令，確實(shí)與李清照詞作的主體風(fēng)格——婉約不同?！拔ㄆ溆姓煞蛑畾狻⑽氖恐?，李清照的詞風(fēng)總的雖屬婉約派，但在她現(xiàn)存的全部詞作中，不僅沒有那種‘雌男兒’筆下的脂粉氣，有些還可以劃入豪放之列......《如夢令》又名《酒興》雖是小令，但景象開闊，情辭酣暢。作品的豪邁之氣，固然與作者的氣質(zhì)有關(guān)，但氣質(zhì)也不完全是天生的。壯闊的齊魯山川，為詞人提供了馳騁豪興遐思的前提，涵育她的胸襟懷抱?！币罁?jù)陳老師的觀點(diǎn)觀照詞作，小令的選詞造語沒有任何嬌柔的藻飾，外溢出“一語天然萬古新”的興味，而從這種“清水出芙蓉，天然去雕飾”之語間流淌出來的是那種“天籟”與“人籟”渾然天成的情意，更見詞人沉浸于自然風(fēng)物之中，氤氳在自然氣韻的自適與愜意。體物、記游、抒懷渾然一體，把詞人那種投身自然、鐘情山水風(fēng)物的童心和志趣，與其壯懷激越的情感形象的呈現(xiàn)出來。而通過淺近的語言，一幅充滿情趣的場景浮現(xiàn)在腦際：天色漸漸暗下來，置身造化所賜的美景中不覺自失沉醉其中。當(dāng)小舟在黑暗中漂離航道、誤入荷花叢中時(shí)，在萬籟俱寂而又空闊的水面上，猛然聽到一群水鳥“撲棱棱”地驚飛四散，剎那的驚悸之余，又會(huì)讓人感到多么欣喜有趣。
不可否認(rèn)，如今品讀該詞，再參照陳老師的深入淺出的闡釋，對(duì)這首學(xué)生時(shí)代所學(xué)的作品有了更多、更深的認(rèn)知和理解。當(dāng)然，原先那些帶有誤導(dǎo)性的鑒賞得出的結(jié)論也得到糾偏。同樣是一首李清照所作的婦孺皆知的名篇《聲聲慢（尋尋覓覓）》，如果按照陳老師研究的成果進(jìn)行互釋性品味，僅從“曉來風(fēng)急”與“晚來風(fēng)急”的“曉與晚”的“差之一字，謬播千秋”中，可以深切地感受到“盡信書則不如無書”的懷疑精神的可貴，同時(shí)也深刻地意識(shí)到經(jīng)典“衍、脫、誤”對(duì)后世造成的危害，更從另一個(gè)方面提醒我們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的可貴。至于如何還原“曉來風(fēng)急”句對(duì)品鑒《聲聲慢》的真興味，唯有進(jìn)入詞作的內(nèi)部，慢慢涵泳方可實(shí)現(xiàn)，這只能待下文娓娓細(xì)數(shù)。
