【奧地利】 阿弗雷德.阿德勒 著 李青霞譯 沈陽出版社???????????????????????????????????????????
第二章 心靈與肉體 部分摘錄
1.精神因素的核心力量是有預(yù)知能力并指導(dǎo)自己的發(fā)展方向。
2.人在四五歲之前就已經(jīng)有了統(tǒng)一的思維和精神與肉體的合作 。在這一時(shí)期,他有著遺傳而來的素質(zhì)和對周圍環(huán)境的印象,并使這些東西適應(yīng)他再高一層的追求。在六歲之前,他的人格已經(jīng)定性,對于人生的意義、追求的目標(biāo)、處世的態(tài)度、情感也已定型。這些在長大后也許會(huì)有變化,可是他首先要摒棄幼年時(shí)錯(cuò)誤思維的導(dǎo)向。正是因?yàn)樗梢愿淖冏约旱南敕?,他的新想法和新行為就必須和對生活的新認(rèn)識相適應(yīng)。
第三章 自卑感與優(yōu)越感 部分摘錄
1.關(guān)于戀母情結(jié):這種孩子大都在家過于嬌慣,他們從小到大只認(rèn)定一點(diǎn):他們的愿望就是必須被執(zhí)行的法律。所以他們沒有想過到家庭之外去尋找愛情。這種人即使長大成人,也會(huì)愚忠于母親。在愛情的世界里,他們想找到的并不是平等的愛人,而是一個(gè)供他奴役的仆人,而他最忠實(shí)的仆人就是自己的母親。如果母親對孩子過于寵愛,不讓他去關(guān)注別人,也不讓他與父親親熱,那么戀母情結(jié)就會(huì)發(fā)生在任何孩子身上。
2.當(dāng)我們面對說謊的案例時(shí),一定要看其背后是否有嚴(yán)厲的父母。除非說真話會(huì)帶來危險(xiǎn),否則說謊是沒有任何意義的。
第四章 早期的記憶
1.對父親的興趣常常在發(fā)育的第二階段。孩子首先關(guān)注的一定是自己的母親,因?yàn)楹⒆釉谝粌蓺q的時(shí)候,是和母親是親密無間的。孩子希望母親時(shí)時(shí)陪在身邊,孩子的精神活動(dòng)也是和母親緊密相連的。如果孩子對父親的關(guān)注多于母親,這只能表明這位母親并不合格,孩子對母親也并不滿意,其中也許是因?yàn)樗辛说艿芑蛘呙妹玫木壒省?/b>
這兩天因?yàn)楸容^忙,這本書到目前也只讀了三分之一多一點(diǎn)的。其實(shí),我并沒有刻意而為之的逼迫自己去做一些事情,畢竟我現(xiàn)在最重要的事情還是要把孩子帶好,其余的事情,只想利用自己碎片化的時(shí)間,慢慢的去做,因?yàn)椴恢?,沒有逼迫,才可以慢慢的去享受這個(gè)過程。
我現(xiàn)在會(huì)將自己看的一些書的內(nèi)容,覺得對自己有用的,會(huì)記錄下來,以備自己想要查找的時(shí)候可以隨時(shí)翻閱。其中所記錄的內(nèi)容,一定是對自己有啟發(fā)和觸動(dòng)的。
關(guān)于第二章摘錄:第2點(diǎn),對于孩子在不同的年齡段對世界的認(rèn)知是不一樣的,雖然孩子有個(gè)體差異的現(xiàn)象存在,但童年的認(rèn)知能力對以后的生活還是會(huì)有一定的影響的。我想每一位父母在養(yǎng)育孩子的過程中,應(yīng)該都傾注了全部的心血,但只有更好的了解孩子在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r,才能更好的陪伴我們的孩子。
關(guān)于第三章摘錄:第1點(diǎn),關(guān)于戀母情結(jié)。因?yàn)樽约荷氖莾鹤?,對于這方面似乎更要謹(jǐn)慎些, 在孩子成長的過程中,如何正確的與他相處?在給予愛的同時(shí),如何避免過度的溺愛?在教育孩子的過程中,如何讓爸爸正確的參與進(jìn)來?這是必須要面對也必須要正確對待的問題。關(guān)于這個(gè)問題,我想我需要得到更多的幫助,需要去閱讀這方面的書籍和資料。第2點(diǎn),關(guān)于說謊。成人的世界,有時(shí)候?yàn)榱四撤N需要,可能需要謊言。但孩子的世界比較簡單,一旦說謊,很容易被“聰明的大人”發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橹坝腥俗稍冞^我孩子在作業(yè)方面的說謊行為,在這里想說明下,家長可以關(guān)注幾個(gè)問題:1.是否是作業(yè)量太多,孩子做不完?2.在做作業(yè)的過程中遇到困難,不會(huì)做?3.在做作業(yè)的過程中,需要家長的幫助,家長沒有及時(shí)的提供幫助。4.在孩子寫作業(yè)的過程中,是否一直處于被監(jiān)督狀態(tài),一出錯(cuò)就被不斷的糾正,使孩子逐漸喪失了寫作業(yè)的熱情。
關(guān)于第4章摘錄:第1點(diǎn),把這一點(diǎn)摘錄下來,是希望還在在成長的第一階段,自己可以更好的陪伴他,嬰兒時(shí)期的安全感大多數(shù)是來自于母親,加油做到。還有就是關(guān)于二寶的思考,雖然目前我并不確定自己是否會(huì)要二寶,但是也還是要提醒自己,也要提醒周圍有二寶的朋友們,不要忽略第一個(gè)孩子的感受。
記錄每一次閱讀時(shí)留下的摘要,寫下些許的言語,讓自己能不斷地去思考,不止于讀。