所謂的美育，也稱審美教育或美感教育，以培養(yǎng)孩子健康的審美觀，發(fā)展孩子認(rèn)識(shí)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。

日常服飾的顏色、搭配，家居用品的設(shè)計(jì)、擺放和組合，這些都是潛藏在家庭環(huán)境中的美育教育，但更為重要的美育，在于引導(dǎo)孩子有一個(gè)正確的審美觀。

鼓勵(lì)和支持孩子去探索美、認(rèn)識(shí)美，是培養(yǎng)孩子審美觀的第一步，也是家庭審美教育的第一步。

很多人會(huì)說，孩子應(yīng)該把把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，但其實(shí)孩子愛美，不僅意味著，孩子開始有自己的思維方式和主見，更是孩子第二人格的萌芽。

與其打壓、抑制，不如給予孩子充分探索的自由，并輔以正確的引導(dǎo)，讓孩子在不斷提高自己審美的過程中，成長為更優(yōu)秀的自己。

任何年齡愛美都不該成為一種錯(cuò)誤，愛美應(yīng)該是對(duì)自己生命最大的珍視和敬意。作為父母，希望我們?cè)谝龑?dǎo)孩子擁有有趣靈魂的同時(shí)，也能鼓勵(lì)支持他們，去擁有屬于他們自己喜歡并好看的皮囊。