《人物》雜志上有這樣一個(gè)故事。

2014年，李娜第九次參加澳網(wǎng)。在她打第三輪比賽這一天，幾乎集齊了所有失敗的可能，比如痛經(jīng)，疲憊，遇到了對(duì)手的賽點(diǎn)，乃至球鞋脫膠。

更可怕的是，她要帶著這種種的不順利，在四十六度的高溫下，完成長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的比賽。

幾無勝算的可能。

但最終李娜卻扛下了所有的壓力，取得了比賽的勝利，驚艷了所有人。

提起取勝的原因，李娜說，她當(dāng)時(shí)也沒想太多，只是告訴自己，只顧全力以赴去打球。

“我已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)的球是怎么打的，只記得那一天中午一點(diǎn)的太陽打在胳膊上，像是在著火，我不停揮拍，一次次把球打回去。

直到擰開龍頭沖到冷水，才回過神來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)贏了?！?br>

有一句話說：“成功不是想出來的，是做出來的。”

很想把這句話送給100天后將要踏進(jìn)中考考場(chǎng)的我的學(xué)生們。與其患得患失，不如踏踏實(shí)實(shí)去做。

從去年9月1日開始，我將每天日更的文章發(fā)到班級(jí)群里，從未間斷。其實(shí)，我是想給我的學(xué)生們樹立一個(gè)榜樣。一位已過不惑之年的老師，依然在堅(jiān)持、在堅(jiān)守。其實(shí)比起學(xué)生們來，我更沒有目標(biāo)，這會(huì)使得我的這份堅(jiān)持更困難。學(xué)生們的目標(biāo)很明確，很簡(jiǎn)單，就是考上心怡的高中，讓自己今后人生的選擇能更多一點(diǎn)，更有一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)。

而我，今后會(huì)成為什么樣子？又一次想起了學(xué)生的那句話，“教師這個(gè)職業(yè)似乎是一眼能望到頭的?！本退闶前桑俏乙蚕肫幢M全力，首先讓自己有一個(gè)好身體，然后讓自己有一個(gè)好的狀態(tài)，這樣我的課堂才有意思，才能帶動(dòng)我的學(xué)生們投入地學(xué)習(xí)。

今天有個(gè)小姐妹回憶她的老師，說有的老師很嚴(yán)厲，學(xué)生們不得不學(xué)；有的老師很溫和，但學(xué)生很愿意跟著他學(xué)；有的老師無論他是嚴(yán)肅還是溫和，學(xué)生們都不會(huì)聽他的課。我想嚴(yán)肅和溫和只是表象，真正能夠吸引學(xué)生的還是教師對(duì)課堂的駕馭能力。所以于我而言，還是要做好老師的本分，研究好我的課堂，我的學(xué)生。

4年前我接手的不是“一把好牌”，從初一的5個(gè)級(jí)部前100，到現(xiàn)在的12位同學(xué)躋身級(jí)部前100。我看到了學(xué)生們?cè)谂c我相處的這四年中的進(jìn)步，這是學(xué)生們送給我的最好的禮物，這也讓我更加擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

話不多說，干就是了！