本篇是“和弗蘭克學寫作第九期”第三次作業(yè)。本次課程講解了5種常見的寫作框架，以及在寫作之前怎樣搭建自己的框架。本次作業(yè)的目的是通過對優(yōu)質(zhì)文章的拆解，更加深入理解寫作框架是怎么搭建的，并能搭建出自己的寫作框架。
任務一：
用思維導圖拆解10W+文章《你的死工資，正在拖垮你》的結構框架，并用一到兩句話來總結這篇文章框架中值得你借鑒的地方。
1、以下是該篇文章的思維導圖，點擊可放大查看：
2、通過對該篇文章的拆解，有如下值得借鑒之處：
（1）可以先確立一個核心論點，然后再進行拆解。將核心論點拆分成幾個分論點，每個分論點都可以獨立成為一部分。
（2）利用黃金圈法則搭建框架。黃金圈法則為“why、how、what”，例如該篇文章邏輯為：1、為什么會產(chǎn)生這樣的焦慮？2、面對焦慮我們該怎么辦？3、我們的結論。
（3）每個部分需要例子或故事的支撐，每個部分需要提煉至少一個金句。例如該篇文章，每個分論點都例子或故事支撐，且每一部分都有金句并加粗強調(diào)。
（4）以故事的形式引出主題。例如該篇文章一開始，描述朋友所遇到的困境，好像確實這個問題就發(fā)生我們身邊，或就是在自己身上。與我利益相關的話題，也是吸引點之一。
吸引點：反常態(tài)、利益、權威名人、3B原則?！ヌm克寫作營
任務二：
使用第三課講到的任一個框架列出命題文章《和弗蘭克學寫作，我收獲的幾點改變》的大綱。
首先確定使用“故事+干貨+人情味”的寫法。通過三個小故事來展現(xiàn)我的3點改變，且每一點都要有對讀者有價值的干貨。還要注重表達中的人情味，避免說教。
其次，以我的故事及例子做為觀點支撐，且提煉出金句。故事或例子可以是我自己身上的，也可以是同學或是frank老師。金句可以先在寫作素材庫中尋找，或是再次進行搜索補充相關金句。
還有，主題的引出可以是我自身的故事開始，為了開頭部分更佳吸引人，可以將話題提升到對年輕群里焦慮的思考，而不是自嗨的只寫自己個性化的問題。
因此，通過以上的思考，我的寫作大綱是這樣的：
