?今天下午第二節(jié)，教研員對咱班的數(shù)學(xué)科目進(jìn)行質(zhì)量抽測。抽測的是期中考試前的內(nèi)容，教研員做了質(zhì)量分析，我做的整理如下，1 書寫習(xí)慣，學(xué)生有涂抹，用修正液，修正帶的現(xiàn)象。修正液含有劇毒物質(zhì)，同時(shí)修正液修正帶改錯，改的會不清晰。2從本次出的題型上約分格式上存在問題，今后在板書上強(qiáng)調(diào)格式的書寫，計(jì)算上運(yùn)算順序上多先算乘除再算加減，有括號先算括號里的，對此要通過練習(xí)鞏固住。學(xué)生在計(jì)算2-1/17上這樣的問題上出錯居多，講要有策略的重點(diǎn)講。在解決應(yīng)用問題上，學(xué)生對應(yīng)用題的作答書寫不完整，此問題我多次強(qiáng)調(diào)，今后自己在講課板書上一定嚴(yán)格規(guī)范，板書規(guī)范。學(xué)生再求把長方形剪成多個正方形沒有剩余，正方形可以是幾厘米。要采用把問題交給孩子，讓孩子動手解決，感受到其中的數(shù)學(xué)。在最后的大題上，教研員提到在講過后有些學(xué)生依然不理解問題，要注意教學(xué)方法，可作線段圖。教會方法，在以后教學(xué)中能用到線段圖，就要多采用，多訓(xùn)練，增強(qiáng)此法的運(yùn)用。

此外，教研員還談到了課堂紀(jì)律是成績的前提。任課老師都喜歡去課堂紀(jì)律好的班級上課，而且一個班成績好，它的班級紀(jì)律也一定很好。然后培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，審題習(xí)慣，一個題里有兩問，有的同學(xué)只答了一問；檢查習(xí)慣，答完卷子要認(rèn)真檢查，時(shí)間允許，每道題再重新驗(yàn)算一遍，以防丟分。

?聽完教研員的分析和建議，真是專業(yè)，抓問題一針見血。同時(shí)陳校長也提出了關(guān)鍵詞紀(jì)律，習(xí)慣兩個關(guān)鍵詞。咱班的最重要的待解決關(guān)鍵詞就是紀(jì)律和習(xí)慣。保證紀(jì)律，培養(yǎng)習(xí)慣方能走出我們目前的深水泥潭。