佛說，五百次回眸只為你經(jīng)過，歲月的蹉跎讓愛犯了錯。
可曾想過，你與每一本書的相遇亦是五百次回眸的緣分，漫漫人生路，我們讀過的書何其多，如何在有限的記憶中讓讀過的書都有扎實(shí)的收獲？
《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用筆記讀書法》給你答案，教你什么才是打開書的正確方式。
這本書的作者是日本風(fēng)靡商務(wù)人士間的筆記本作家奧野宣之，他用“不成功便成魔”的堅(jiān)持，鉆研筆記本，用筆記本記錄工作、生活，大獲成功。
他的一元化筆記讀書法，教你如何通過筆記選你所想之書、購得有益之書、讀懂所看之書、最后活用書之內(nèi)容。
在我看來，本書除了講解如何做筆記，更多地傳達(dá)一種思想，教你用心體會與書的關(guān)系，像對待朋友一樣，與書建立情感，而不覺得書只是自我提升、娛樂消遣的工具。
01確認(rèn)過眼神，遇上對的書
我們經(jīng)常會在聽了大咖講座后，問“老師，有什么好書推薦嗎？”
別人推薦的書，熱搜排行榜的書，大多數(shù)人會跟風(fēng)，買了之后又束之高閣。比如我老公，在糾結(jié)之后買了《關(guān)鍵對話》等一系列書，價格不低，他也說“這個投資是值得的”。但是，買來之后，書就一直在那里，是投資還是浪費(fèi)？
一千個讀者一千個哈姆雷特，見仁見智的讀書過程為什么要依照別人的心意呢？即使有些書非常經(jīng)典，很多名人推薦，你也可能讀不下去。汝之砒霜，彼之蜜糖，不是沒有道理。
作者說，選真正想讀的書，關(guān)鍵是隨時記錄感興趣的書的書名、作者名、出版社，形成自己的購書清單。
可以在日常生活收集線索，比如看電視、聊天想到的某一題材的書，廣告、朋友、采訪推薦的書；可以研究書評報道、報紙出版習(xí)慣等，將有趣的書評剪下來，粘貼到筆記本上。
有了購書清單，能夠有目的性地購書，對照清單上的書籍，仔細(xì)篩選，檢查“購書清單”的書是否真的像筆記里面所寫的值得購買，可以避免被暢銷書的廣告“迷惑”買下與自己意志不符的流行書。
找到自己喜歡的書，購真正有益的書，讓讀書從一開始就充滿主動性，不僅讓購書經(jīng)濟(jì)、省時、高效，更能享受讀書的樂趣。
也許你會覺得電子設(shè)備普及，購書還需要大費(fèi)周章的先記錄再確認(rèn)，然后購買？
的確，電子書取代紙質(zhì)書成為時代新寵，想看的書點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)就能看，油墨香味被電子屏藍(lán)光取代，很少有人會拿著購書清單去書店確認(rèn)。
當(dāng)然，電子化的高效也讓你的讀書缺少了儀式感。很難體會到作者那種糾結(jié)要不要買，到下定決心要買的喜悅，然后再把書單上的記錄劃掉，這種儀式感其實(shí)也是在營造與書的情感，像識人辨人，甄選朋友，讀書的意義更加深遠(yuǎn)，你與書的感情也更進(jìn)一步。
正如作者所說，像拍照一樣，聚焦遠(yuǎn)景與近景拍出來的效果完全不同，讀書也一樣。用購書清單指導(dǎo)買書，加強(qiáng)讀書的動機(jī)或者目的性，讓讀書真正“高效”。
02日子是一天天地走，書要一頁頁地讀
筆記讀書法有讀書、劃重點(diǎn)、寫讀書筆記三個步驟。讀書為寫筆記做準(zhǔn)備，內(nèi)容少的書，邊讀邊記，內(nèi)容多的書，做記號，讀完做筆記。
怎么做記號？
折上書頁的一角或者用筆留下記號，讀完一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍。如果仍然覺得很好，就把那一頁另一個角也折起來。再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀后仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號。
可以根據(jù)“頗有感觸”“糾結(jié)要不要做記號”“要做記號”“要摘抄”等級劃分重點(diǎn)內(nèi)容，用以下不同的畫線方式對標(biāo)記的對象進(jìn)行區(qū)分：
·普通直線：用于“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況。
·波浪線：用于“非常重要”“主觀覺得值得重視”“想記住這里，以后加以運(yùn)用”的情況。
·圓圈：用來圈出重要的專有名詞、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等需要吸引眼球的內(nèi)容。
作者的筆記法初衷是構(gòu)建與書的情感聯(lián)系，提倡閱讀紙質(zhì)書，如果是電子書，沒有辦法折角，只能用書簽。
讀書，是在和作者對話，技巧是專注“對自己很重要的事情”。
漫無目的讀書，讀完書的感覺就是“原來是這樣啊”，過程單調(diào)，像完成任務(wù)一樣。比如，看看還有多少頁就讀完了，讀了多久了，怎么讀了這么久還沒有讀完。這種形式的讀書，獲取的信息有限，讀的內(nèi)容在記憶和筆記本里都沒有痕跡。
以寫讀書筆記為前提去買書、讀書，讀書的效果就大有不同。因?yàn)橐运枷氲妮敵鰹榍疤崛プx書，思想輸入的質(zhì)量也會有所提升。有目的讀書，思考“要在讀書筆記里寫點(diǎn)什么”，以個人感受為主，自由調(diào)節(jié)讀書節(jié)奏，自然就會運(yùn)用速讀、精度等技巧，書中內(nèi)容會清晰留在記憶與筆記里。
不是因?yàn)樽x書而寫筆記，而是為了寫讀書筆記而讀書。在記錄感想的時候，不需要揣測別人的想法，而是寫下自己的心聲、感受，哪怕只有一句話，讀書筆記也有意義。
雖然寫讀書筆記可能會降低閱讀速度，但讀完后的收獲會更大。
讀書也要講究方法，如果書里的內(nèi)容太難，實(shí)在看不進(jìn)去，不必硬啃，退一步，看看漫畫版、解說版、圖解版、精編版、講演錄、對談，找到一個比較簡單的切入點(diǎn)，再對難點(diǎn)發(fā)起進(jìn)攻。
03“蔥鮪火鍋式”讀書筆記
沒有什么問題是一頓火鍋解決不了的，如果有，那就兩頓。
提到火鍋，你是不是餓了？“蔥鮪火鍋”是日本江戶時代一種很受人們歡迎的火鍋料理，把蔥和金槍魚一起煮，味道好極了。
作者把讀書筆記比作火鍋，也是為了刺激味蕾，讓你對書如饑似渴，這還是在構(gòu)建你與書的感情。
“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，摘抄內(nèi)容是魚肉，評論內(nèi)容是大蔥，摘抄和評論并存正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣?；疱佄兜篮茫@種筆記對書中內(nèi)容的理解效果也是極好的。
上文提到讀書過程中需要閱讀三次，如果三次閱讀還是無法舍棄的內(nèi)容就可以抄在讀書筆記上，寫成“蔥鮪火鍋式”讀書筆記。
格式：
[六位數(shù)的日期] 書名/作者名
·摘抄（用“”表示）：對自己來說重要的內(nèi)容
·評論（用“”表示）：自己對這篇文章的感想
一定要摘抄讓自己有情感共鳴的語句，否則，即使很重要，也沒有感想。比如，你讀完覺得“理應(yīng)如此”，那就沒有必要摘抄，因?yàn)閷袃?nèi)容感同身受固然讓人心情愉悅，但這也代表這次讀書沒有給你帶來新東西。相反，如果你覺得“這么一說確實(shí)有道理”，說明你獲得了新知，這種內(nèi)容才是值得摘抄的。
筆記讀書法真的妙不可言，它會讓你想起關(guān)于摘抄內(nèi)容的其他書評、博客文章和生活中的對話。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為思考的線索，發(fā)酵發(fā)散，也許你本來只想寫一句話，但是竟然越寫越過癮，越寫越有思路。
前段時間，我用筆記讀書法閱讀《讀懂一本書：樊登讀書法》。摘抄“好讀書，不求甚解。先把這本書大略看看，如果你完全不懂，完全不知道在說什么，那你就放下，這本書的知識暫時還不歸你，跟你沒緣分”，隨手寫感想，從讀書不求甚解到不懂理財(cái)看漫畫版理財(cái)書，到柳傳志對青年人的教誨，到做人學(xué)會變通與讀書不求甚解道理相近，不知不覺寫了幾百字，很是驚喜。
摘抄促進(jìn)、加深對書的記憶，加深理解，而評論讓我們深入思考，原書精髓與自身思維的火花交相映輝，妙筆生花。
作者說，筆記寫了還需要重讀，只有重讀才是真正的讀書?？梢赃x擇固定時間、固定場景重讀筆記，比如早起或者睡前，養(yǎng)成習(xí)慣。
重讀筆記會有不一樣的感悟，也許曾經(jīng)感觸頗深，重讀卻覺得平常；也許曾經(jīng)難以理解，重讀卻深得其意；也許你正為某個問題苦惱，重讀筆記卻得到可以參考的方案，運(yùn)用書中獲得的知識。如果一本筆記已經(jīng)足夠讓你體會書中的精髓，那這些書就可以贈予他人。哇，原來重讀筆記還能夠?qū)觥皵嗌犭x”。
04筆記分門別類還是魚目混珠
你喜歡記筆記嗎？讀書筆記還是隨感心得？
你喜歡在不同的本子上記錄不同的筆記嗎？
作者提出信息一元化理論，就是把想讀的書和讀過的書都記在同一本筆記本里，不設(shè)分冊。
作者以收納文件為例，解釋筆記不設(shè)分冊的好處。正如把文件堆疊在紙箱里，一定能找到想要的資料，而不需要思考什么類型的資料放在哪里，需要去哪個箱子里找。同樣，看似很亂的筆記卻很容易快速找到想看的讀書筆記，通過重讀將知識靈活運(yùn)用到工作、生活和自我提高上。
無規(guī)矩不成方圓，信息一元化不是沒有任何限制，它有5個要點(diǎn)：
第一，可以書寫任何內(nèi)容
第二，按時間順序書寫
第三，附上日期
第四，靈活運(yùn)用速記或略記
第五，可以粘貼
筆記本不僅是讀書筆記的載體，它還可以是剪報本、創(chuàng)意隨筆，不管是工作、娛樂都可以記在同一個筆記上，用筆記管理讀書與生活，筆記本就是你行走的游記。
05技法與心法助力堅(jiān)持寫筆記
也許你想嘗試筆記讀書法，但是無法堅(jiān)持。作者從技法與心法教你如何堅(jiān)持。
技法：
第一，讀書筆記無需看完立刻寫，可以隔段時間寫，可以根據(jù)精力、時間精簡筆記，也可以分幾次寫一個讀書筆記。
第二，筆記不一定要像寫論文擠滿字，一句話讀書筆記也可以，雖然看似無用，但它讓你的讀書成了看得見的體驗(yàn)。
第三，抄寫太長的文章太麻煩，但又找不出合適的關(guān)鍵句的時候，可以把小標(biāo)題抄下來。
第四，如果在一本書上做了很多標(biāo)記，那么可以將書暫時放置一段時間再寫讀書筆記，即使是讀完后認(rèn)為受益匪淺的書，過一段時間以后也會變得“不過如此”，需要摘抄的內(nèi)容也會隨之減少。放置一段時間后仍然經(jīng)得起考驗(yàn)的文章，才真有價值。
第五，可以根據(jù)對作品的重視程度改變筆記的寫法。比如，純實(shí)用技巧的書可以不去摘抄，而只標(biāo)記“”并總結(jié)要點(diǎn)；小說等休閑讀物，可以直接分條書寫感想。
只有把讀書筆記控制在自己能力允許的范圍內(nèi)，才能長久地堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持下去，讀書筆記才能發(fā)揮作用。
心法：
第一，養(yǎng)成習(xí)慣。如果記筆記像刷牙一樣，哪天不做就會非常難受。
第二，放大讀書筆記的作用。心里暗示讀書筆記的好處，比如，無需重新讀書就可以找到喜歡的摘抄，讀書筆記是心情的折射，記錄了心路歷程，成就了今天的我。
第三，保持新鮮。愛情需要保鮮，寫讀書筆記也一樣，可以創(chuàng)造自己的方式激發(fā)動力。B站上有個博主，只是發(fā)表自己寫讀書筆記的視頻，觀看量就近萬，精美的筆記本、清秀的字跡、不同的色筆，讓人賞心悅目。
06寫在最后
為什么我們知道很多道理卻依然讀不懂一本書？
小學(xué)生寫字需要反復(fù)練習(xí)才會孰能生巧，乘法口訣也是多背幾遍才能爛熟于心。而讀書，我們卻打著“高效”的幌子偷懶。
在這個方便快捷的時代，只要輕點(diǎn)手機(jī)，想要抄寫的信息就能立刻存入手機(jī)，但是用筆記本抄寫卻需要花十分鐘，三十分鐘……
高效的保存信息不等于高效的讀書，手機(jī)里保存的文字，有多少變成無形財(cái)富了？也許抄寫也不一定記住，但是某段文字、某個詞、某種語氣等，會隨著抄寫時身體的感覺印在頭腦和身體里。
人的記憶是有限的，如果想讀完后有扎實(shí)的收獲，可以學(xué)習(xí)奧野宣之的筆記讀書法，讓讀書筆記參與讀書管理的每一個環(huán)節(jié)，有技巧地寫讀書筆記，并堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，體會“與書相處”的快樂。
書不僅是工具，它也是朋友，而記筆記的過程就是從相識到相知的過程。
這本書很簡單，作者教的不是需要刻意練習(xí)的閱讀技巧，而是如何通過筆記把書中的知識轉(zhuǎn)化為“智慧”，并得心應(yīng)手地運(yùn)用。當(dāng)然，作者的敘述有些冗長，給了很多讀書筆記的記法，并且都是“純手工”，為的是更加真切地與書對談。我們可以根據(jù)自己的時間靈活運(yùn)用，找到適合自己的筆記方法。
相信“工夫不負(fù)有心人”，這本書的作者奧野宣之曾經(jīng)只是日本八零后普通編輯，但是因?yàn)橐恢卑V迷筆記本，精細(xì)鉆研筆記本記錄，到出書立著，成為風(fēng)靡商務(wù)人士間的筆記本作家。
拿起筆，通過讀書筆記改變讀書方法，而讀書方法的改變又會帶來思考方式的轉(zhuǎn)變，思考方式改變，你的人生將大有可為。
