一條巨龍? ? 蜿蜒前行在遠(yuǎn)方
咆哮而去? ? ? 不管白天和黑夜
泥沙俱下? ? ? 含有淚水和深情
越過千年不變的精神傳承
仍然閃耀在今日的中華大地
閃耀在今日的宜川壺口
閃耀在此時(shí)的初級(jí)中學(xué)
看吧? ? 教室里歡騰的學(xué)生
看吧? ? ? 校園里辛勞的老師
看吧? ? ? 初級(jí)中學(xué)的課改進(jìn)程
聽，一種聲音在吟唱
? ? 一種聲音在訴說
啊，中華大地上有一位母親
用她甘甜的乳汁哺育著炎黃子孫
她，就是黃河
躍動(dòng)的黃河? ? 靈動(dòng)的黃河！
聽，教室里傳來生命歡騰的聲音
那是嘹亮的口號(hào)引領(lǐng)自信的開始
我們直面課堂改革道路上的艱難
帶著一腔熱血和飽滿的熱情去戰(zhàn)勝
這力量如同洶涌而下的瀑布
讓黃河奔騰不息
奔涌吧，黃河！
怒吼吧，中國龍！
讓我們?cè)谛闹衅矶\吧：
初級(jí)中學(xué)將重寫一部嶄新的——
激情課改史
風(fēng)在吼，馬在嘯。黃河在咆哮，黃河在咆哮。
這雄壯的歌曲，唱出了黃河的風(fēng)采
更唱出了初級(jí)中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)
自“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”深入激情課堂
王校長與一線教師一起聽課，評(píng)課
飽嘗了酸甜苦辣，凝結(jié)了戰(zhàn)斗的友誼
我們召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝
黃河精神在初級(jí)中學(xué)熠熠生輝
啊，黃河！
因?yàn)槟悖覀冇辛藙?wù)實(shí)之穩(wěn)，開拓之勇
自上而下力戒空談形式，重實(shí)干實(shí)效
校領(lǐng)導(dǎo)及中層深入教研組聽評(píng)課促成長
用滿滿的熱情投身于教育
向每個(gè)學(xué)生張開了溫暖的懷抱
把教育當(dāng)作責(zé)任
將改變孩子的命運(yùn)當(dāng)作偉大的事業(yè)
昨天的你豪情萬丈，今天的你磅礴雄壯
你用你崇高的精神感染了莘莘學(xué)子
同學(xué)們緊張自學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，活潑嚴(yán)肅
老師們積極學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，拼搏向上
人人有事干，不讓一個(gè)大腦偷懶
這已經(jīng)成為我們的習(xí)慣與作風(fēng)
如同滔滔黃河水奔流不息，咆哮而來
向著新課改前進(jìn)，前進(jìn)
你用博大的胸懷為我們永不停息的唱著奉獻(xiàn)的歌謠
課改進(jìn)程艱難，我們摸著石頭過河
但這奉獻(xiàn)的心依舊熾熱
無論烈日相伴
更不管明月相依
我們都齊心協(xié)力締造著
“激情”的花朵
