? ? ? ? 參加國(guó)培硏俢培訓(xùn)有感

? ? ? ? 拜泉0127孫樹(shù)彪

? ? ? ? 四月十三日，我們國(guó)培學(xué)員在拜泉縣職教中心，參加了國(guó)培硏俢班培訓(xùn)，聽(tīng)了高級(jí)心理咨詢師:祖國(guó)英老師的課，收獲頗多，感受頗深。

? ? ? 當(dāng)代教師要懂心理學(xué)，不僅對(duì)我們教師本身重要，而且對(duì)學(xué)生更重要。

? ? ? 首先，對(duì)我們教師本身有很大幫助，當(dāng)下，工作壓力大，生活節(jié)奏快。促使教師要懂心理學(xué)，要學(xué)會(huì)排解，學(xué)會(huì)減壓，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，面對(duì)生活，面對(duì)家人，時(shí)刻調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿自信，對(duì)家人充滿關(guān)愛(ài)，充滿陽(yáng)光。做到順境時(shí)，要助人為樂(lè)。愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。在逆境中，要自得其樂(lè)，苦難是生活最好的老師，做到敗不餒勝不驕，笑對(duì)人生，始終有一顆仁愛(ài)之心，對(duì)自己對(duì)他人都很重要，努力做一個(gè)會(huì)“讀心術(shù)”的人，讀懂自己，讀懂他人，尊重他人，從而獲得他人的尊重與理解。點(diǎn)燃“心理明燈”為他人導(dǎo)航，同時(shí)，也使自己不至于迷失方向，成為一位快樂(lè)的光明使者。

? ? ? ? 第二點(diǎn)，教師掌握心理學(xué)，對(duì)于學(xué)生更重要，一個(gè)學(xué)生最大的幸事，就是上學(xué)時(shí)遇到一位好老師。因?yàn)橐粋€(gè)負(fù)責(zé)任的老師，可以成就一個(gè)學(xué)生，同樣一個(gè)不不負(fù)責(zé)任的老師，也可以毀掉一個(gè)學(xué)生，為此教師學(xué)習(xí)心理學(xué)格外重要?，F(xiàn)在的小學(xué)生，多數(shù)是獨(dú)生子女，他們性格孤僻，還有一些單親家庭的孩子，他們更需要得到關(guān)愛(ài)。另外，現(xiàn)代的小學(xué)生他們渴望被關(guān)注，渴望被鼓勵(lì)。所以，我們小學(xué)教師，要用心理學(xué)的觀點(diǎn)-方法來(lái)研究小學(xué)生的言行。面對(duì)一個(gè)活生生的學(xué)生，他們有血有肉，有思想，有感情。我們老師要保持一顆清醒的頭腦，遇事做到冷靜面對(duì)，用仁愛(ài)之心去關(guān)心體貼他們，理解他們，使他們稚嫩的心靈不受任何傷害。無(wú)論是對(duì)待個(gè)性的教育，還是作業(yè)完成等諸多方面，千萬(wàn)不要急于求成，過(guò)激-過(guò)急，都不可以，心急吃不了熱豆腐，要耐心開(kāi)導(dǎo)，循序漸進(jìn)。用陽(yáng)光雨露去滋潤(rùn)他們的心田，使之“頑石點(diǎn)頭”。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。但同樣是毀掉一個(gè)人容易，成就一個(gè)人難。人民教師無(wú)尚光榮，就在于此。

? ? ? 為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，為了中華民族的偉大復(fù)興，面對(duì)未來(lái)教育，讓我們廣大教師——人類靈魂的工程師，永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，去呵護(hù)學(xué)生幼小的心靈吧！