今天還是學(xué)習(xí)《和時間做朋友》這本書。今天秋玲老師布置的作業(yè)是讓我們思考為什么參加十四天讀書一本書活動，我們想從這次活動中收獲什么？在昨天讀的“學(xué)習(xí)”那一章中，李笑來老師提到，你不去學(xué)一些知識，你就不知道能收獲什么；不知道能收獲什么，你就不知道這種收獲有多大；不知道這種收獲有多大，你就不會去學(xué)習(xí)。這是一個惡性循環(huán)，但是我們也可以打破它。那就是在做之前，先腦補一個做這件事情的意義。如果你覺得做這個事意義足夠大，足夠吸引你，那你一定會把它堅持下去。
就像李笑來老師在一次講座中分享的，無論做什么事情，在開始之前，都要想盡一切辦法為這個事情賦予重大的意義，甚至多重重大的意義。這一點很重要。
那么，我參加十四天讀一本書的活動，到底是為了什么呢？第一，很多人說《和時間做朋友》是一本特別經(jīng)典的書，令他們受益匪淺，所以我想通過這次活動一起讀這本書。第二，想養(yǎng)成每天都讀書的習(xí)慣。第三，想通過這次活動，逼迫自己輸出，養(yǎng)成每天輸出一篇文章的習(xí)慣。通過輸出倒逼輸入。
那在這個過程中我實際收獲了什么呢？第一，基本每天領(lǐng)讀之后都會輸出一篇短文。第二，跟著秋林老師的導(dǎo)讀，每天都會把當(dāng)天內(nèi)容給看完。第三，了解到勤奮又愚蠢的行為，學(xué)習(xí)的重要性，了解到提升心智的重要性，了解到要反思，要正確思考才能突破個體和群體思維的局限等等內(nèi)容，盡管由于未好好研讀，很多內(nèi)容還未內(nèi)化，但是已經(jīng)感覺到自己在很多事情上思考方式的改變。第四，了解反思內(nèi)容并完成兩篇反思，這些都是額外的收獲。這足以證明這次活動的價值。
雖只參加了7天的導(dǎo)讀，但已收獲頗豐，那我一定要繼續(xù)下去，等待實現(xiàn)那個理想的自己。加油！
