滿分作文與低分作文區(qū)別在于這一點(diǎn)!中小學(xué)生須知

作者:毛志杰

導(dǎo)讀:有的作文讓人讀起來一氣呵成、非常順暢,有的作文則讓人感覺磕磕巴巴、十分生硬,那是因?yàn)椴欢眠@個(gè)好辦法!

在寫作文時(shí),往往會(huì)遇到這種情況:在寫一段話或情節(jié)后,想寫另一個(gè)情節(jié)時(shí),過渡得十分生硬。給讀者的感覺就像一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎“,令人猝不急防。

這就是不會(huì)熟練運(yùn)用過渡詞或過渡句的后果。

在一篇作文中,段與段之間、事與事之間、場景與場之間的轉(zhuǎn)換,少不了運(yùn)用“過渡”的寫作方法。

好的過渡就像一座橋梁,可以承上啟下、自然地引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者營造的一個(gè)又一個(gè)情節(jié)氛圍中。

那么,怎么寫好作文的過渡呢?

1、 熟練掌握過渡句。

最常見的就是在段落間,用一兩句話進(jìn)行過渡。

比如:……小明的籃球水平很高,……,我們班代表隊(duì)每次都在他的帶領(lǐng)下取得了冠軍。(但正如一句老話所所“只有功夫深,鐵杵才能磨成針”,)在小明賽場上風(fēng)光的背后,是刻苦的鍛煉!記得有一次……

括號(hào)里的句子就起到了承上啟下的過渡作用,并由此進(jìn)入了對小明拼搏精神的舉例說明及描寫。

試想,如果沒有括號(hào)里的過渡句,讀者會(huì)感到莫名其妙。

2、 熟練掌握過渡詞。

如果說過渡句的難度有些大,那么掌握一些簡單的過渡詞同樣可以起到承上啟下的作用。

常用的過渡詞有:盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……、……可是……、如果……就……、 即使……也……

其實(shí)還有很多都可以運(yùn)用到作文中。

比如說,我家的小貓非常的溫順,(可是)有一天它忽然對人發(fā)起了脾氣,原來,小貓為了保護(hù)自己剛出生的孩子……

在這里,“可是”就是一個(gè)過渡詞,將意思自然過渡到了“小貓如何勇敢保護(hù)小小貓以及貓家庭的快樂生活”。

寫作文就像搭積木,積木與積木之間總要有個(gè)類似“橋梁”的連接物,這樣擺出的積木才能成為一個(gè)整體。

寫作文的道理同樣如此,只有用好過渡句、過渡詞,作文才顯得順暢、自然。

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