望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的追求。然而，成龍成風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，又有誰真正清晰？在此，我們不妨思考一下，究竟什么才是我們必須要給予孩子的立足社會(huì)必不可少的精神文明呢？
一個(gè)基本原則：以身作則。
我們生活中不乏這樣的情況，你告訴孩子要自律，然后自己拿起手機(jī)玩到半夜；你期望孩子有愛心，然后自己對(duì)看不順眼的同事破口大罵；你提醒孩子要愛干凈，然后自己臟衣服堆滿一沙發(fā)；你希望孩子堅(jiān)強(qiáng)，然后自己面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)止步不前。你一定還希望孩子誠實(shí)守信、勤勞熱情、禮貌友善、厚德載物，那么親愛的朋友們，行動(dòng)起來吧，你希望孩子成為什么樣子的人，就自己先努力去做到這樣的事吧！請(qǐng)時(shí)刻記得，不是只有同孩子談話、教育他、命令他的時(shí)候是在進(jìn)行教育，而是生活中的每時(shí)每刻，每一個(gè)行動(dòng)，每一種思想都是在進(jìn)行教育。
三個(gè)基本能力：
1，愛的能力。這是適應(yīng)社會(huì)最重要的能力。如果一個(gè)孩子心中有愛，能夠感受到愛，那么他就可以把自己的愛拋撒出去，給親人、給朋友、給同事、給社會(huì)、給國家、給我們所處的這個(gè)世界，這些愛的感覺表現(xiàn)在行為上必然是友善的和諧的包容的體諒的。這些行為必然會(huì)為他帶來更多別人的認(rèn)同和感激，從而使他的自我效能感進(jìn)一步提升，然后以更多的愛去回饋社會(huì)，由此形成良性循環(huán)。反過來，如果一個(gè)孩子心中沒有愛，不愛別人，也不認(rèn)為自己被愛，那么他會(huì)怎樣呢？他會(huì)一方面表現(xiàn)的貪婪無比，拼命抓住能抓住的任何一點(diǎn)東西，另一方面又表現(xiàn)的冷漠自私，對(duì)別人的困境和磨難嗤之以鼻。同樣，這些行為為他帶來的無疑是別人的厭惡、遠(yuǎn)離和背叛，而這樣的結(jié)果又一次加劇了他對(duì)別人不合作不信任的狀態(tài)，更加對(duì)人不友好，這樣就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。因此，親愛的父母們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過程中，一定要給予孩子無條件的愛，讓孩子沐浴在父母對(duì)他無條件的愛中，他才能毫無后顧之憂地去探索世界，去選擇自己喜歡的職業(yè)，去創(chuàng)造價(jià)值造福人類。
2，獨(dú)立的能力，近期接的咨詢普遍存在一個(gè)嚴(yán)重的問題，父母包辦太多，孩子獨(dú)立不了所帶來的一系列心理行為問題。這種包辦披裹著愛的外衣，實(shí)際上卻在破壞孩子正常的成長機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子，如果一個(gè)孩子7歲了學(xué)習(xí)自己穿衣服，穿的歪七扭八很不妥帖，哭著想要媽媽幫他穿，家長出于愛或者出于嫌麻煩接替了孩子穿衣服的工作，那么等到這個(gè)孩子上初中了，住校了，離開了爸爸媽媽，他就可能不得不面對(duì)需要自己洗衣服但是不會(huì)洗的尷尬場(chǎng)面，因?yàn)榘职謰寢尪及k了。這樣的尷尬帶來一個(gè)最大的問題是，別人會(huì)的他不會(huì)，別人行的他不行，他不能自己處理自己的人際關(guān)系，也不能游刃有余的安排自己的生活與學(xué)習(xí)，這種情況就有可能會(huì)以人際關(guān)系問題、厭學(xué)逃學(xué)、自卑情結(jié)或者是情緒焦慮等不同的形式爆發(fā)出來。因此，請(qǐng)家長們放手吧，讓孩子去體會(huì)和經(jīng)歷他們應(yīng)該經(jīng)歷的挫折和困難，那會(huì)是他成長路上一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，作為父母只需要在孩子求助時(shí)給予一些必要的鼓勵(lì)和啟發(fā)就可以了。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他本人一定是最希望自己好的那個(gè)人，所以只要孩子有自主決定權(quán)，他一定會(huì)為自己選擇對(duì)自己最好的那條路，他應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)。
3，終身學(xué)習(xí)的能力，21世紀(jì)以來社會(huì)發(fā)展水平進(jìn)一步提升，未來的社會(huì)一定會(huì)發(fā)展的更加迅速，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣一種意識(shí)，未來社會(huì)，只會(huì)有穩(wěn)定的能力，不會(huì)有穩(wěn)定的工作。終身學(xué)習(xí)將會(huì)成為每一個(gè)人的基本標(biāo)配，選擇好自己喜歡的職業(yè)方向，在這一領(lǐng)域周邊，不斷借助前人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己越來越充實(shí)完善，才能越來越不懼怕風(fēng)險(xiǎn)。而要達(dá)到這一最終目標(biāo)則需要：一，建立良好的自尊心自信心，一個(gè)人只有有足夠的自尊，他認(rèn)為自己值得擁有更好的，才能有動(dòng)力去堅(jiān)持相應(yīng)的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。二，培養(yǎng)完善的自我認(rèn)知體系，只有清晰清楚地了解自己，才能知道自己喜歡什么想要什么，進(jìn)而才能為自己做出選擇并負(fù)責(zé)。
最后，設(shè)想如果我們的孩子擁有了愛別人愛社會(huì)的能力、自己獨(dú)立為自己負(fù)責(zé)的能力以及終身成長終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，那么我們還需要為孩子一時(shí)的成績高低而擔(dān)心焦慮嗎？
