孩子初二，晚上做數(shù)學(xué)題，繞來繞去繞不明白。我看題，給出思路。解釋給她聽，說了三遍，還是不懂，一下急了，聲調(diào)高起來，手也在揮舞，腦子里開始冒出“傻瓜，這么簡單，說幾遍還不懂”。

突然冷靜，孩子不是我，我不能以我的能力去套在孩子身上。不能再講題了，趕緊離開，給孩子留出自我思考的時(shí)間和空間。

十分鐘后，孩子過來對我說，“我會(huì)了，自己想明白了”。

能控制自己的情緒，才算有力量。而不是總在潛意識里去說“我比你強(qiáng)，我是對的”。原來，我需要戰(zhàn)勝的是自己。