? ? ? ? ?有的人養(yǎng)育孩子很簡(jiǎn)單，給他吃給他穿，在他能夠讀書的時(shí)候，付一定學(xué)費(fèi)就行了，最終命運(yùn)何如？那是孩子自己的事。有的人在孩子還是胚胎的時(shí)候，就開始上早教班，積極搜集各種胎教的書籍音樂膳食，力求孩子身體與智力的健康優(yōu)秀。在孩子成長的每一個(gè)階段，更是精心規(guī)劃，細(xì)心培養(yǎng)。老師誠然在孩子的教育中擔(dān)任非常重要的角色，但是父母才是孩子第一人老師，是孩子生命成長中，時(shí)時(shí)刻刻的引導(dǎo)者。

? ? ? ?在擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)語文老師與班主任的這一年中，對(duì)孩子的教育問題真是親身體會(huì)，切實(shí)體驗(yàn)。小學(xué)一年級(jí)，孩子從幼兒園離開，步入小學(xué)，從無規(guī)矩?zé)o秩序到常規(guī)紀(jì)律的培養(yǎng)，必須費(fèi)心費(fèi)力，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，都要明確的規(guī)定。面對(duì)這一艱巨的教育目標(biāo)，學(xué)校在開學(xué)時(shí)，就召開了一年級(jí)家長會(huì)，希望通過一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，希望家長們能夠明白孩子轉(zhuǎn)換角色的重要性，也希望家長能夠予以配合學(xué)校的工作，讓孩子能夠快速地適應(yīng)小學(xué)的節(jié)奏。有的家長能夠體會(huì)學(xué)校及老師的用心，不僅按照學(xué)校的建議支持老師的工作，不寵不溺，積極培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。有的家長不以為然，覺得教育就該是老師的責(zé)任。老師規(guī)定孩子要有良好的作息，早睡早起，有家長晚間打麻將，把孩子丟在一邊自己玩，有時(shí)激情澎湃忘記孩子第二天還要上學(xué)。老師教育孩子要有禮貌，文明用語，可有的家長有時(shí)無所顧忌在孩子面前出口成臟……有時(shí)老師一邊苦口婆心，家長在一邊漠不關(guān)心。當(dāng)然關(guān)心孩子的家長截然相反，能夠言傳身教地給孩子樹立好的榜樣。一次隔壁班的一位老教師和班上孩子的家長懟上，面對(duì)家長的無理取鬧，老教師回敬他：“真是有什么樣的家長，就有什么樣的學(xué)生”。其實(shí)我內(nèi)心是很認(rèn)可這句話的。同樣的老師教育一個(gè)班級(jí)，娃娃成績(jī)個(gè)性各異。除了娃娃自身有自身個(gè)性外，父母的影響重中之重。我想，這是很多人不能否認(rèn)的。

? ? ? ?曾經(jīng)我也在一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待過，給我印象最深刻的是小棋，他入讀的是市中心非常不錯(cuò)的一個(gè)小學(xué)，爸爸是軍區(qū)團(tuán)級(jí)干部。所以爸爸對(duì)孩子各方面予以一定程度的軍事化管理。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，小棋是我一對(duì)一學(xué)生，平時(shí)放學(xué)后輔導(dǎo)家庭作業(yè)，周末補(bǔ)習(xí)語文。對(duì)小棋爸爸印象最深刻的是第一次見面。由于小棋以前的輔導(dǎo)老師離職了，我中途接手他。小棋爸爸特別擔(dān)心我?guī)Р缓煤⒆?，給我交談了近一個(gè)小時(shí)，讓我?guī)еP記本記了A4紙4頁筆記。從每天作業(yè)的規(guī)劃，作業(yè)課程的內(nèi)容，每天額外的語文聽寫、課外閱讀，數(shù)學(xué)口算，英語誦讀到孩子的性格缺陷，該如何應(yīng)對(duì)，真是細(xì)無巨細(xì)。讓本來以為帶一個(gè)小學(xué)生很容易的我無比汗顏。我覺得自己需要特別慎重對(duì)待這個(gè)孩子！小棋是一個(gè)特別善良，英語口語超好的高個(gè)子男孩。他會(huì)告訴我他以后想去德國留學(xué)，也會(huì)調(diào)侃我英語口語不地道，懷疑我跟他的外教老師說的是兩種語言。

? ? ? ?孩子，需要用心對(duì)待！更何況父母呢？作為一名教師，我有我的責(zé)任，我也有我的苦惱。教孩子教育不是工廠化生產(chǎn)，孩子是多變各異的個(gè)體，身邊的一切都能影響到他。希望部分父母以及即將成為的父母，對(duì)孩子多用點(diǎn)心！