今日主題:漂泊的青春

1.本章內(nèi)容最大的感觸是什么？結合自身案例闡述為什么。

青春的漂泊源自于無目標感，帶來的空虛、徘徊和情緒化。執(zhí)拗于小事，執(zhí)拗于外在，執(zhí)拗于自身。方向感是讓人生輕松愉悅獲得真正幸?？鞓返姆▽?。

當我們擁有目標感，會全心投入生活，找到生活的意義和方向。

什么是人生目標呢？簡單來說，我想去哪里，想要實現(xiàn)什么，為什么要那樣。人生目標不同于行動目標。它偏向于：想要成為什么樣的人，做成什么樣的事兒，以及自己的發(fā)心是什么。比方說，我的人生目標是成為一個 給孩子和家長賦能的人，做出色的語文老師和家庭教育師。因為影響他人，這是我價值感的體現(xiàn)。

目標感，是一種對自己的篤定和期待吧，能超脫固著的自己，不斷超越自己的動力。是快樂的源泉。

怎樣能強化目標感呢？

1.認真承諾自己的人生目標。

2.做好行動規(guī)劃。

3.通過積極反饋得到動力。

4.小步前進，耐心前行。

目標感，是一個生活方方面面需要的東西，幫助我們生活更加自由和簡答的良藥

2020年年底，是我人生非常低谷的一段時間，工作上看不到努力而來的價值，生活中找不到快樂的影子，孩子的優(yōu)秀當作理所當然，感情世界也很茫然。12月底的時候，我掙扎著給自己做了一套目標和愿景，希望自己打起精神來。又因為對自己堅定的失望感和無力感草草收場?！霸阃噶恕笔俏倚牡渍鎿吹膮群啊?月份，這樣的生活折磨的我渾渾噩噩，情緒糟糕折磨身邊的人，不滿，宣泄，任性。哇～～不敢回想。然后，歇斯底里的我失去了朋友最后的縱容。好吧，一陣輕松～好像被罵醒了一樣。我感覺力量回來了。

我問自己，要什么呢？什么樣的生活呢？想到知己成長營，把筆記整個看了一遍，想了良久----我想要的依然是影響他人，成長，賦能和快樂。怎么實現(xiàn)呢？閉眼冥想，感受自己幾天之后-----我想要的是做個優(yōu)秀的老師，想要成為育兒能手，表達力牛人。再問，怎么實現(xiàn)呢？問了好小伙伴定目標的問題方法，依然不得手，我覺得他們好厲害，我做不到。這時候，我看到孩子班主任給孩子布置的作業(yè)安排，詳細的日計劃表深深吸引了我。照葫蘆滑坡給自己做了一個。開始傻傻踐行。有時候真的懶得去做啊，就會想一想我為啥要做這些？不做會怎樣？想清楚就有去做了。我想這就是我的目標感吧。

在掙扎中，我的目標感回來一些了，這讓我感覺自由了不少，踏實了不少。雖然每天都要刻意去做一些事情，但是真的很充實。

反思自己做到的原因，第一，堅定了目標，我沒退路了。第二，每天做什么，安排很清楚。第三，給自己做行動記錄?？粗陀谐删透小５谒?，有時候會做分享，帶來積極反饋

所以呢，接下來要用一周時間學習目標感，讓自己更加清晰和篤行。

1.六點鐘起床共讀，一周主動發(fā)言不少于4次。

2.共讀完畢后，上午12點前完成作業(yè)

3.當天讀完下一做簡單的讀書筆記。

2.簡述今日共讀收獲。

今天我的收獲：目標感會讓人得到快樂。目標是以終為始的事情，對，以終為始這個詞，讓人興奮。

對于孩子的理想教育，要教會孩子如何實現(xiàn)自我價值，這條路要繼續(xù)探索。

目前想到的是：既然孩子是父母的復印件，那就先做好自己把。