? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/楊曜箐

? 知道我最喜歡的動物是什么嗎？他爬行的跟烏龜?shù)乃俣纫粯勇蜑觚斠粯佣加幸粋€殼，你們已經(jīng)猜出來啦？他就是蝸牛。

? 蝸牛身上背著他們的家，他們身上的家就是他們的殼，如果蝸牛受到驚嚇或者欺負，他們會馬上縮到自己的殼中，他的殼像一個海螺，還像一個棒棒糖；蝸牛的眼睛長在它的觸角上，一開始我還以為所有的蝸牛都是盲人呢？蝸牛的腳幾乎看不見，因為蝸牛大部分身體都被殼包圍住了，腳也被差不多全圍住了，而且爬的時候還會吐出很惡心的液體。

? 他不喜歡吃草，他最喜愛的是吃嫩嫩的鮮菜葉。一次，我把一片葉子放到蝸牛的私人房間里，我才一眨眼的功夫，小蝸牛就把那片菜葉啃了一個大大的洞，他吃的可香啦！一見蝸牛吃的這么香，弄得我也有一點想吃菜葉呀。

? 蝸牛真是又可愛又活潑呀！

? 點評：從你的文章中可以看出你是一個非常愛讀書的孩子，課外知識豐富極了，且文章用詞恰當，語句通順。

? 別的孩子都寫“小貓、小狗”這些通俗的小動物，你卻以“小蝸?！边@么不起眼的動物入手，把小蝸牛的外貌、習性、愛好躍然紙上，語句生活緊密聯(lián)系，說明你是一個愛生活、愛觀察的孩子。

? 番外：這個小女孩兒起初在最后一篇坐著，非常不起眼的位置且低調(diào)，我一直以為她的需要被幫扶的對象。后來發(fā)現(xiàn)，她字體工整，每次作業(yè)都是NO1，而且質(zhì)量極高。所以，把她列為積極分子一類。

? 再完美的孩子也有壞習慣，她在課堂上最大的壞習慣是摸索，經(jīng)常在摸索桌凳，摸索書本，摸索著畫畫，好像她與上課無關(guān)似的，這個壞習慣會影響她的生活狀態(tài)。

? 希望，她可以去壞揚優(yōu)，做一個德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辏?/p>