周一進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
本次頒獎(jiǎng)儀式設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)有：
本次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人次：
班級(jí)前十10個(gè)? ? 進(jìn)步之星10個(gè)
單科狀元6個(gè)? ? 達(dá)成目標(biāo)18個(gè)
10月五星個(gè)人5個(gè)? ? 優(yōu)秀小組長(zhǎng)2個(gè)
10月五星小組：2*12=12
優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組：2*6=12
小組pk獲勝小組：4*6=24
共計(jì)獲獎(jiǎng)人次：51+48=99人次
我覺得這次頒獎(jiǎng)典禮的亮點(diǎn)有：
1、獎(jiǎng)勵(lì)雖多，但沒有泛濫。因?yàn)槊恳粋€(gè)成績(jī)獲得都是付出了努力和汗水，都是不容易的。如18個(gè)目標(biāo)達(dá)成獎(jiǎng)，其目標(biāo)就是期中考試動(dòng)員會(huì)上制定的，為顯示鄭重，我分小組單獨(dú)動(dòng)員，先肯定小組內(nèi)的優(yōu)勢(shì)，再分析對(duì)手組的優(yōu)勢(shì)，最后制定期中目標(biāo)，為了引起重視和擴(kuò)大影響，我逐一登記拍照，并上傳家長(zhǎng)群，請(qǐng)家長(zhǎng)查看知曉。這次專門設(shè)計(jì)這一獎(jiǎng)項(xiàng)，就是肯定和強(qiáng)化他們?nèi)〉秒A段性勝利之后的成就感和幸福感。
2、獎(jiǎng)勵(lì)充滿儀式感。所有獲獎(jiǎng)人員分項(xiàng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品、掌聲、頒獎(jiǎng)詞一個(gè)不少。這次的獎(jiǎng)品是日記本，所有首頁(yè)都大大的寫了獎(jiǎng)字和日期，并蓋班章生效。
3、參與度100%。一般頒獎(jiǎng)典禮都是勝利者的狂歡，沒獲獎(jiǎng)的小伙伴是一直當(dāng)觀眾鼓掌的。我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組PK團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，羸了的小組上臺(tái)接受掌聲和獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，輸了的小組到教室后面集體做俯臥撐，總數(shù)120個(gè)，具體每個(gè)組員多少小組內(nèi)部協(xié)調(diào)。這樣的設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)有：（1）利于小組團(tuán)結(jié)力的建設(shè)，強(qiáng)化共羸，一個(gè)人優(yōu)秀不是本事，全組勝出才最光彩。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，沒有人愿意被打趴下，即使這次趴下，下次也一定要崛起，在這種趴下做俯臥撐的體驗(yàn)中決心將會(huì)更強(qiáng)烈。（3）培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。小組總數(shù)120個(gè)，具體個(gè)數(shù)內(nèi)部協(xié)調(diào)，這時(shí)小組內(nèi)的男生，考試拖后腿嚴(yán)重的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)多做的任務(wù)，如本次4組只有一個(gè)男生，他主動(dòng)做了60個(gè)，我的點(diǎn)評(píng)是，這次小組俯臥撐他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了一半，相信下次小組也靠他來崛起。
4、在體驗(yàn)中及時(shí)引導(dǎo)，更讓人深刻。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我們都請(qǐng)了代表發(fā)表感言，孩子們的感言真實(shí)、有感染力，有感謝全組一起努力的，有分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)細(xì)節(jié)的，有提醒自己不能驕傲自滿的，有揚(yáng)言絕不氣餒，下次一定要回來的，整個(gè)過程有體驗(yàn)，有總結(jié)，深刻而勵(lì)志，相信每個(gè)同學(xué)都卯足了勁兒，準(zhǔn)備下半段再?zèng)Q勝負(fù)。
總之，這只是期中考試，事情還沒有結(jié)束，相信以后的故事會(huì)更精彩。
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