從第一期就加入了六分之一社群，不知不覺已經(jīng)到第36期了，除了有一期因?yàn)橛惺聸]有輸出，經(jīng)歷了35期的思考輸出，其中也經(jīng)歷了低潮期，應(yīng)付社群規(guī)定而沒有認(rèn)真的輸出思考帽，到現(xiàn)在開始每期都會(huì)針對(duì)問題認(rèn)真查閱資料，進(jìn)行思考輸出，配合007進(jìn)行寫作輸出，雖然中間有段時(shí)間沒有認(rèn)真執(zhí)行，但是還是很有收獲。
多角度思維模式
六分之一社群以“六頂思考帽”為核心，進(jìn)行思考問題并輸出思考結(jié)果，它同時(shí)也是一種思維訓(xùn)練模式，所以在這里很重要的收獲就是學(xué)到了多元的思維模式，把入選的一個(gè)問題進(jìn)行各個(gè)帽的思考，隨機(jī)分配，從一個(gè)隨機(jī)的角度進(jìn)行深入思考或者研究，而不是自己一見到問題就直覺的說這個(gè)問題，打破自己的原有思維模式。
發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力
問題的提出來自于每一位成員，而成員的問題來自于生活中、工作中，也許是以前我們遇到的問題，也許是以后將會(huì)遇到的問題，甚至從來沒有想到的問題，都會(huì)給其他人興趣或思考，當(dāng)提問者把自己遇到的困難提出來，準(zhǔn)確的描述出來，問題就會(huì)變得具體，而具體的我問題則有利于更好的理解問題和解決問題，生活就是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，發(fā)現(xiàn)問題則是解決問題的第一步，長時(shí)間的提問會(huì)遇到?jīng)]有問題可提，深思一下，或者會(huì)有自己沒有意識(shí)到的已經(jīng)習(xí)以為常的現(xiàn)象。
調(diào)查研究能力
每周的問題都是共同投票選出的，把一個(gè)問題或者現(xiàn)象分解成六種角度，可以鍛煉將問題分解成不同角度層次的技能，把各個(gè)思考帽隨機(jī)的分給每一個(gè)人，根據(jù)自己的思考帽進(jìn)行思考，當(dāng)遇到的問題不知道怎么寫時(shí)，就需要自己去網(wǎng)上查閱、參考和學(xué)習(xí)。無意識(shí)中鍛煉寫作的前期資料收集和資料整理階段，把參考的資料進(jìn)行篩選剔除，整合出符合自己思考帽角度的信息，并加以融合思考，形成自己的觀點(diǎn)，甚至可以提出建設(shè)性的觀點(diǎn)。
快速反饋吸收
從不同角度思考同一個(gè)問題，在自己寫完之后，可以很快的看到其他思考角度的文章，也可以看到同一個(gè)角度的其他文章，可以知道社群其他成員的輸出成果，對(duì)比自己和別人思考的不同，快速反饋，明白自己哪里沒有考慮到，哪里寫的差，我寫作能力很差，以前遇到很多的問題都不知道如何下手，有的寫了一兩百字以后就不知道怎么寫了，沒有思路，在寫的很少的時(shí)候可以看其他文章，看其寫作的思路，從而更好的反饋和模仿學(xué)習(xí)。
總的來說，六分之一社群里面的收獲挺多，還有一些收獲沒有說到，因?yàn)槭窃谏缛褐谢顒?dòng)沒有好好的參與，還需要的好好學(xué)習(xí)，積極參與，例如輪班值得，可以讓群成員體驗(yàn)社群的運(yùn)營；定期的茶花會(huì)；案主需要負(fù)責(zé)分工藍(lán)帽成員的協(xié)作，讓各個(gè)思考帽文章形成一篇完整的文章；對(duì)于我這個(gè)寫作一般的人，有一次通過當(dāng)案主，利用六分之一的平臺(tái)，整合的文章竟然達(dá)到500多的閱讀量，收獲十幾個(gè)贊，當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，讓我也能體驗(yàn)到收獲滿滿的感覺。而這篇文章也同步到我的簡書賬號(hào)里，雖然過了很長時(shí)間，但還是偶爾會(huì)有人點(diǎn)贊，對(duì)寫作的信心提升很大。
