小強(qiáng)每次到奶奶家，奶奶總是對(duì)他很寬容，并且經(jīng)?？洫?jiǎng)他。比如，小強(qiáng)把一根沒(méi)有吃完的冰棍給奶奶吃，奶奶就會(huì)夸獎(jiǎng)他：“孩子真是懂事，一根冰棍舍不得吃完，還要給奶奶吃?！毙?qiáng)在奶奶家過(guò)得很快樂(lè)，而且還學(xué)會(huì)了給奶奶打下手。

可小明到奶奶家卻是另一番景象了，孩子身上似乎沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。比如，同樣的，小明把一根未吃完的冰棍給奶奶吃，卻被奶奶責(zé)罵：“就知道你沒(méi)良心，一根冰棍不想吃了才給我吃!”小明在奶奶家很壓抑，所以，他經(jīng)常故意不扣好衣服的扣子，褲子也弄出破洞，一副小痞子的模樣。

小強(qiáng)的奶奶總是看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并且經(jīng)?？洫?jiǎng)他。于是，孩子越夸越好，在奶奶家，他就是好孩子;小明的奶奶總是看到孩子的缺點(diǎn)，老是訓(xùn)斥他。于是，孩子越罵越糟，在奶奶家，他就是壞孩子。

一位媽媽說(shuō)平時(shí)總是忍不住兇孩子，看到孩子不乖，就會(huì)控制不住大聲責(zé)罵?，F(xiàn)在孩子變得膽小怕事，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響都會(huì)害怕地躲起來(lái)。

從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，贊揚(yáng)會(huì)把孩子的動(dòng)力激發(fā)出來(lái)，會(huì)促使孩子的一切言行朝著正面的方向靠攏。一個(gè)寶寶偶爾一次學(xué)穿衣服被媽媽贊揚(yáng)后，以后他會(huì)努力自己嘗試著穿衣服，即使穿錯(cuò)了，也會(huì)一遍又一遍，不厭其煩地重新來(lái);一個(gè)某天被爸爸贊揚(yáng)寫(xiě)字認(rèn)真的孩子，他會(huì)以更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待寫(xiě)作業(yè)，一筆一畫(huà)都力求完美……贊揚(yáng)會(huì)不斷強(qiáng)化孩子好的行為，因?yàn)楹⒆佣计诖槐頁(yè)P(yáng)，如此，就形成了良性循環(huán)。

相反，如果家長(zhǎng)眼里看到的都是孩子的缺點(diǎn)，孩子會(huì)感覺(jué)自己是差勁的，自我價(jià)值會(huì)降到最低點(diǎn)，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。孩子在強(qiáng)烈的自卑感的控制下，會(huì)變得極端畏縮，他的潛能就會(huì)處于被埋沒(méi)的狀態(tài)。

孩子跟成人一樣，身上總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，就如同一塊美玉總會(huì)帶著少些瑕疵一樣。而作為父母，我們應(yīng)該看到孩子好的一面，并且將他們的優(yōu)點(diǎn)盡量放大。當(dāng)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于缺點(diǎn)時(shí)，那么我們也算是一個(gè)成功的父母了。

孩子跟成人一樣，身上總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，就如同一塊美玉總會(huì)帶著少些瑕疵一樣。而作為父母，我們應(yīng)該看到孩子好的一面，并且將他們的優(yōu)點(diǎn)盡量放大。當(dāng)孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于缺點(diǎn)時(shí)，那么我們也算是一個(gè)成功的父母了。