2019興成長計劃——一場及時雨

? ? ? ? 暑假前，學(xué)校接到上級通知，讓老師報名培訓(xùn)“2019興成長計劃”。我看了一下，立馬報了“教育信息化2.0素養(yǎng)提升班”，想在暑假提升一下自身素養(yǎng)和技能。

? ? ? ? 我校是一個村級小學(xué)，每個年級只有一個班，全校107名學(xué)生。我任3-6年信息技術(shù)和3-4年科學(xué)教師。我校微機室是教育局前年裝備的32臺電腦。3-6年級每2周一節(jié)信息技術(shù)課，我總是按課本上課，學(xué)生會上機操作的只是基本知識。我渴望著教給學(xué)生一些新技能。

? ? ? ? 在科學(xué)課上，觀察課有很多都是我用PPT來完成的，雖然一些常用的功能都能運用，我感覺在PPT設(shè)計和制作上遇到了瓶頸。正好此次學(xué)習(xí)一些新思想、新技能。期待中……

? ? ? ? 興致勃勃的參加了7月7日的開班典禮。領(lǐng)會打卡學(xué)習(xí)要求，加入我的圈子：興成長4班——教育信息化2.0素養(yǎng)提升班。掃碼關(guān)注了“互加計劃服務(wù)號”，信心滿滿。

? ? ? ? 7月11日，6點半打開電腦，登錄CCtalk賬號。今天是何其鋼王子老師講解的第一課：微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例。微信天天使用，可是還不知道有這么多的小程序能應(yīng)用在教學(xué)中。聽完課，筆記寫了滿滿2頁，真是受益匪淺。極簡小技術(shù)，創(chuàng)新大應(yīng)用。訊飛快讀，天下武功唯快不破。極簡下載音頻和視頻、公號素材助手、課外閱讀打卡圈子、株洲市天元督導(dǎo)。視頻制作小程序：手繪微課講解、小年糕+。真是收獲頗多，聽寫我?guī)兔?、小彩蛋在線獎狀制作，都是實用的技術(shù)。感謝王子老師！

? ? ? ? 7月18日，唐曉勇校長講解的技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)變革，使人耳目一新。在科技發(fā)展背景下，學(xué)習(xí)方式發(fā)生變革。世界各國都有不一樣的技術(shù)，都為一個目標(biāo)——學(xué)習(xí)。在這里，課程由幾大版塊組成，培養(yǎng)孩子動手能力，將游戲融入到整體教學(xué)設(shè)計中。學(xué)習(xí)了今天的課程，心情久久不能平靜，教育興衰，匹夫有責(zé)。在今后，要多參加“興成長計劃”這樣的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種軟件的使用，重新思考教育、重新設(shè)計教育。思維得益于在主題探究中去觀察、去思辨。

? ? ? ? 7月25日，第三課，梁勇副校長講解的教學(xué)PPT的設(shè)計與制作。收獲良多。PPT設(shè)計要有藝術(shù)感，整篇要有藝術(shù)氣息，才能給學(xué)生美的熏陶和教育。內(nèi)容要做到情境創(chuàng)設(shè)、化抽象為直觀、交互練習(xí)等。還有更多具體操作，學(xué)的不亦樂乎。

? ? ? ? 從開班典禮以來，我每到周四，都提前30分鐘打開電腦，認真聆聽、筆記重點。課堂結(jié)束了還不愿離去，意猶未盡。2019暑期興成長計劃就像一場及時雨，滋潤著我的心田，使我心中的小苗茁壯成長。

? ? ? ? 很期待接下來的幾節(jié)課：跨學(xué)科視野下的自然筆記、教學(xué)實踐中的思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運用、項目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計。我已全部預(yù)約。

（七月份大作業(yè)）