現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì)。很多家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候，就在擔(dān)心孩子在未來沒有競(jìng)爭(zhēng)力，怕孩子輸在了起跑線上，開始籌劃各種早教和興趣班，為了提高孩子將來的競(jìng)爭(zhēng)力在努力著。然而，一些基本的能力其實(shí)更加重要，從這幾個(gè)方面下手，培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣和能力，會(huì)讓孩子變得更加優(yōu)秀。

1.讓孩子養(yǎng)成定期閱讀的習(xí)慣

閱讀帶來的好處是無形的。閱讀的目的在于通達(dá)，在于心領(lǐng)神會(huì)，看得多了，懂得就多，體會(huì)也更多。

閱讀真正會(huì)改變的，是一個(gè)人的氣韻。具體來說，就是改變一個(gè)人的心智結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀。不閱讀，孩子一樣能成長(zhǎng)，但是如果孩子有了閱讀的習(xí)慣，則會(huì)有很大的改變。這些改變是無形的，但可以從很多方面體現(xiàn)出來，例如教養(yǎng)，氣度和抱負(fù)。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，選擇優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容閱讀，對(duì)于孩子人生觀和價(jià)值觀的養(yǎng)成大有助益，還能豐富孩子的精神世界。

2.培養(yǎng)孩子的想象力

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識(shí)更重要?！币?yàn)椋胂罅κ莿?chuàng)造知識(shí)的原動(dòng)力，而想象則是創(chuàng)造知識(shí)的途徑。通過想象，根據(jù)現(xiàn)象去驗(yàn)證，所以會(huì)有現(xiàn)在多元化的知識(shí)?？梢娤胂罅Φ闹匾?。

而在孩子這個(gè)年齡段，想要培養(yǎng)孩子的想象力，最好的方式莫過于畫畫了。畫畫既可以讓孩子表達(dá)自己的情緒，促進(jìn)親子互動(dòng)，還能培養(yǎng)孩子的想象力。當(dāng)然，孩子可能最初會(huì)對(duì)畫畫感興趣，但是如果讓孩子一直畫一段時(shí)間，沒有什么新的變化，孩子就會(huì)感到厭煩了。所以在如何保持孩子畫畫的興趣方面，就需要父母下苦功了。一些采用最新技術(shù)的畫畫產(chǎn)品就是不錯(cuò)的選擇，比如“涂涂世界”，把孩子的畫作用3D的圖像去展現(xiàn)，給孩子不一樣的視覺體驗(yàn)，激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的想象力。

3.讓孩子學(xué)會(huì)享受生活

不管是現(xiàn)在，還是未來，孩子的身邊不可能總有人陪著，孩子的情緒也不是總有人為他們排解的。所以，你應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)享受生活，一個(gè)人無聊的時(shí)候如何解決，一個(gè)人傷心的時(shí)候如何排解，這些是非常重要的。

在當(dāng)今社會(huì)，生活節(jié)奏的加快，生活負(fù)擔(dān)的加重，讓孩子肩上的壓力變得越來越沉重。如果孩子不會(huì)享受生活，不能感受生活的美好，這對(duì)孩子的心理健康是非常不利的。一個(gè)懂得享受生活的人，他的心理承受力和抗壓能力都會(huì)更強(qiáng)。

想讓孩子變得更優(yōu)秀，不是非得讓孩子“贏在起跑線上”，一些生活習(xí)慣和基本能力的培養(yǎng)往往更重要。