閱讀時間：2016年9月15日，20：40-22：10；1.5小時；
閱讀書本：《萬萬沒想到-用理工科思維理解世界》，作者：萬維鋼；電子工業(yè)出版社；P143-P262;
閱讀目標：了解如何用理工科思維理解世界
閱讀方法：細讀
整書閱讀感想：
總的來說，這本書可以讀一讀。
按序言書寫者趙南元教授的分類，這本書的章節(jié)可分為人性、勵志、科學三部分。作者在書中提到，人的知識和技能分為三個層層嵌套的三個圓形區(qū)域：舒適區(qū)、學習區(qū)、恐慌區(qū)。有效的練習任務應該在受訓者的學習區(qū)內(nèi)進行，它具有高度的針對性。
一、其中，人性部分最吸引我，這里講到的很多觀點，以往讀的時候散落在各本書中，而在這里，作者將它們集中起來了，幫助我又一次地梳理了一遍。所以，這部分的閱讀對我而言就是在“學習區(qū)”練習。
其中，加深印象的觀點及閱讀的心得有：
（1）人對具體的人、事、表情作決定參考；
（2）取舍思維，興一利必生一弊，所以做好權衡取舍是重要的；
（3）我們絕大部分時候看信息只是在印證已有的觀點（確認偏誤），所以反對方的意見，我們也應該關注，并客觀分析。避免“律師機制”，使用“科學家機制”；
（4）很多商業(yè)的電視臺、商業(yè)的媒體只不過是在給我們想要的東西。冷靜識別即可。所以，心得就是如果我自己做自媒體，就應該懂得，給讀者想要的東西更有市場，不可能取悅所有的讀者，取悅你能取悅的一部分即可。
（5）或要獲得盡可能客觀的信息，就要盡可能接觸第一手資料，而且要吸收有可能修正我們觀念的新信息。我很樂于這么做，之前已經(jīng)嘗試了，但范圍與頻率還需擴大。
（6）記?。喝藗兛偸窍矚g獲得而害怕失去。人們對負面感情的重視程度總是超過正面感情。所以，在日常工作中、日常生活中，要記住負面的比正面的更能引起重視。運用在個人成長的情境中，引申一下，即為：逆境比順境更能激發(fā)力量。
（7）記住概率的幾個基本智慧，以及小數(shù)定律（樣本少可能特別不均勻或出現(xiàn)極端情況）、大數(shù)定律（樣本大，更能體現(xiàn)事物本性）。所以，時刻記得不要以偏概全。
（8）橋段出現(xiàn)在電影、電視劇、小說中。所以，如果不想因為這些娛樂浪費時間時，大可預測一下，里面用了什么常出現(xiàn)的橋段，這樣做以后，很快就會索然無味。
二、其中，勵志部分。內(nèi)容很好，具有很強的實際可操作性。但對我來說，大部分我已很熟，而且我平時就是這么做的。所以，這部分的閱讀對我而言就是在“舒適區(qū)”練習。鞏固一下，快速略過即可。
三、其中，科學部分。內(nèi)容的排列是一個個小論題，對我來說是介于“學習區(qū)”與“舒適區(qū)”之間，照理也可以細讀，但這些論題對我沒有多大的促進作用，所以不需要細讀，隨便翻翻即可（引申知識點：時代周刊給新書評價等級是按“值得怎么讀”來分類的，隨便翻翻toss,略讀skim,精讀read）。
最后，我想用時代周刊的分類方法對本書的章節(jié)分類。對于我而言，應該是第一部分人性--精讀，第二部分勵志--略讀，第三部分科學--隨便翻翻。
