連日來的寒冷，當(dāng)日更是創(chuàng)下5.5度的超低溫，但是義工老師們的熱情奔放和小菩薩的快樂參與，讓大家沒有一絲寒冷之意。

心智圖的課程，老師們?cè)谝粋€(gè)月前就頻頻開始聯(lián)絡(luò)和開會(huì)討論，老師們的認(rèn)真態(tài)度讓我非常的敬佩，果真非常認(rèn)真的備課，我非常的汗顏。

此次的團(tuán)隊(duì)連結(jié)原本在小菩提的義工阿姨們，不只是老師們、義工阿姨，還在忙著即將考試的憲哥，還有9位此次來參與的孩子，我們度過了非常愉快美好的假期。

有別於之前需要畫畫的心智圖，這次只有低年級(jí)有稍微畫一點(diǎn)圖，高年級(jí)的都是文字的腦力激盪。

不知是否學(xué)校的反毒做得太成功，一件事的開端，原本孩子本能的反應(yīng)都是負(fù)面的想法，但是老師引導(dǎo)腦袋轉(zhuǎn)個(gè)彎，又是不同的新思維，看到的可寬可廣可深的新觸角，孩子是可以被引導(dǎo)的、孩子的腦袋瓜有多角度的轉(zhuǎn)彎思考。此次看到參與活動(dòng)的孩子，開心、認(rèn)真的參與課程，連不說話的孩子也積極參與組的活動(dòng)。老師們很厲害，一組孩子馬上可以找出領(lǐng)導(dǎo)者，由他來帶領(lǐng)其他孩子參與。

#又看到心智圖的不同面向

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