寫在前面：我從16年6月底開始接觸思維導(dǎo)圖，參加過線下課程，線上微課。覺得思維導(dǎo)圖是一項(xiàng)簡單有效工具，幫助快速學(xué)習(xí)。學(xué)后感覺自己的基礎(chǔ)薄弱，開始讀東尼博贊的思維導(dǎo)圖書籍。

讀書打卡# day28 2017-1-2

【書名】《思維導(dǎo)圖》

【作者】東尼博贊

【書摘】什么是創(chuàng)造性思維？

在心理文獻(xiàn)中，特別是在E保羅托倫斯（被譽(yù)為創(chuàng)造性之父），有近六十年的研究經(jīng)驗(yàn)，其研究結(jié)果為量化創(chuàng)造性建立了標(biāo)尺），就創(chuàng)造性思維而進(jìn)行了一系列測試的手冊中，靈活性已經(jīng)被認(rèn)為創(chuàng)造性思維中的重要元素。其他一些重要因素包括進(jìn)行下列活動(dòng)的能力。

1、用以前存在的一些想法聯(lián)想新的和獨(dú)特的創(chuàng)意。

2、把異乎尋常的因素合起來

3、把先前的概念重新布置并聯(lián)絡(luò)起來

4、把先前的概念倒置過來

在創(chuàng)造的過程中，人的情緒和審美眼光尤為重要，因而，使用不同的顏色、形狀、和維度，可以促進(jìn)我們的創(chuàng)造性思維。

學(xué)習(xí)體會：

1、創(chuàng)造性思維的重要因素是靈活性

2、學(xué)習(xí)過程中需要找到以前知識的聯(lián)系

3、人的情緒和審美眼光在創(chuàng)造過程中非常重要。需要不斷提高，可以通過思維導(dǎo)圖的顏色形狀維度，三方面進(jìn)行鍛煉而提高。