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【主題】思維導(dǎo)圖課程總結(jié)

【繪制目的】：課程梳理和總結(jié)

【亮點】：（1）中心圖運用同感，生動突出，（2）小圖標(biāo)運用靈活，能很好地結(jié)合內(nèi)容，易于記憶。

【繪制后檢核的可提升點】：

線條距離可以再拉開一些，結(jié)構(gòu)化再斟酌

【解說】

1. 中心圖：導(dǎo)圖圍繞著一個中心不斷水平垂直延伸，讓思維呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化立體化，就像一個色彩豐富又充滿創(chuàng)意靈動的魔方。

2. 主干：分為導(dǎo)圖的概念、要素、思維、應(yīng)用，其中在分類上可以改進(jìn)的地方是“繪制要素”可以具體為繪制方面還是構(gòu)成方面。“思維”和“應(yīng)用”的分類有交叉。

3.分支：第二主干分支為全圖像，說明如下：導(dǎo)圖的構(gòu)成四要素分為圖、色、線、詞。（1）圖的呈現(xiàn)有三種層次：第一層次是吸睛，有五種方法，分別是振動、發(fā)光、加表情、加招牌、立體化；第二層次是達(dá)意，方法是“香鞋子”；第三層是通感，讓人感同身受。（2）色的三個要求：分別是一線一色、冷暖相間、表達(dá)詞性。（3）線：用曲線表達(dá)吸引人，向外發(fā)散更具生命力。（4）詞：一線一詞。