昨天晚上孩子寫完作業(yè)，我們?nèi)齻€人開了一個家庭會議。為什么要開家庭會議？

在我的被教育過程中，沒有過這樣的經(jīng)歷，都是父母說什么 然后被動接受什么，不愿意接受的也沒有什么好的方式表達(dá)出來。這導(dǎo)致我在成年后的人際交往中，感到有很多困惑，讓自己很焦慮，有時，明明不太想接受對方想法，卻不善于表達(dá)出來，也反應(yīng)不過來應(yīng)該怎樣去跟對方更好更高效的溝通，忍下來吧，整個過程又讓自己很委屈很別扭，搞不好還會跟其他人背地里吐槽一番。

是的，也許你會說，不愿意就告訴對方唄，別人又沒逼你?？墒牵娴挠幸徊糠秩?，在人際關(guān)系中會不知所措，不知道如何處理關(guān)系，怕說出自己的想法得罪別人，又害怕說出的想法站不住腳，被別人反駁，顯得自己很蠢、很小氣，不知道怎樣合理的爭取自己的權(quán)益，不知道如何協(xié)商能讓雙方相對滿意。

我發(fā)現(xiàn)孩子越來越向青春期邁進(jìn)，孩子每天放學(xué)會跟我交流各種各樣的問題，會涉及到人際關(guān)系的問題，我去跟她講很多道理，作用有沒有？有，但往往會讓孩子很困惑，因為畢竟很多事情沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案。

怎么辦呢？怎么樣能夠讓孩子學(xué)習(xí)到一種方法，能夠不斷的舉一反三，融入到她自己的性格中呢？能夠自如的處理人際關(guān)系呢？

講道理我也講不明白，自己做的也不好，還不如跟孩子一起做好了，用真正的行動去讓孩子學(xué)習(xí)。

吸取了上次教訓(xùn)，這次我先跟爸爸溝通了一下，他表示非常贊同。

家庭會議的本質(zhì)，一來是劃定出來一個特定時間特定地點，制造一種儀式感，坐下來公平的溝通；二來，是希望通過家庭會議的模式，家長帶頭做表率，讓每一個人在這過程中學(xué)會尊重彼此，任何事情是可以商量的，并不是大人說了算，小孩只能聽從，任何事情都是有解決方法的，要用智慧和溝通去表達(dá)自己，達(dá)到自我的意愿。

我觀察孩子，她整個過程都很開心。這只是一個開始，后面還有很多需要我們和孩子共同面對的成長問題。