大家好，轉眼已經到了四月底，真的一天天過的好快噢，這次我晨享的話題是和孩子共同成長！
我們不經意間經常會說家長在陪著孩子慢慢的成長，見證著孩子一步步的人生歷程，陪伴他們走過青蔥歲月，可是我今天想說成長不局限于只是孩子，我們家長自己也要成長。
也許家長會說我們已經這么大年紀了，我們經歷了那么多的人與事，我們有自己的閱歷，我們有自己的經驗，我們有自己的見解，我們已經成長的差不多了，我們可以根據自己的經歷去引導孩子，可是事實真的是這樣嗎？
從一年前的學習到如今一年多來真真正正由內而外全身心的陪伴孩子以后，我真覺得成長不僅僅是孩子的成長，家長自身的成長在某種程度上更為重要。因為如果你自己是匱乏的，你自己是淺薄的，片面的，那你談何去以豐盛的感覺去陪伴與引導孩子呢？所以近段時間自己時常在想自我成長應該是我目前當下最應該做的事情。
在這個成長的過程中，自己和孩子一起走過的心路歷程中，有以下幾點想和大家聊聊吧。
第一點：原來自己身邊這個小孩兒，她真的悄悄的長大了
曾幾何時，從孩子出生到蹣跚學步，呀呀學語，自己想當然的認為書上的教育理念，自己生活中得來的方法都是正確的。也許當時是執(zhí)念而不自覺，想當然的“學習來”去教育自己的孩子。當孩子小的時候，這些弊病顯現不出來。而每個孩子到了她的青春期，到了她的思想趨于成熟和半成熟之間，于是矛盾不可避免的發(fā)生了。昔日乖乖的，懂事的孩子，在某一刻對自己反抗起來，你說往東他卻想往西去；你覺得這樣做對，他卻不以為然；你認為這件事對他好，可是他卻很抵抗。一樁樁一件件，不禁使自己著急焦慮中一次次的問，我的這個孩子怎么了？他還是以前那個自己想怎么說，他就怎么做，看似言聽計從的孩子嗎？多少次的對抗以后終于明白了，身邊的這個小家伙長大了，獨立了，有自己的思維見解了，他不想在家長的操控下生活了，他想扇扇自己的小翅膀，去外面的世界看一看，走一走，嘗試一下了。所以不要再把他們想象成不經風雨溫室里的花朵，不如放開手，讓他們在天空中翱翔，在田野里馳騁，也許會折翼，也許會摔跤，可這不都是每個人生命中所應該經歷的嗎？我們真的能一鍵定制他們的人生，我們真的能時時刻刻把他們呵護在自己的羽翼下嗎？如果不能，放手，放任，放開。
第二點：成長自己尤為重要
不知從何時起，身邊的好朋友見到我時都會說，你變了。我笑著說，變成什么樣兒了。有的會說你變的膽大了；有的會說你變得自信了；有的又會說你變得比以前開朗了?；厥紫胂胧茄?，在不知不覺中，自己真的感覺到渾身有勁兒了，（閨密的話像打了雞血了，哈哈）在人多的時候不怯場了，遇到緊急事件的時候，頭腦清醒了，會梳理了；遇到挫折沮喪的時候，學會在心底里舉起那個小小的拳頭對著自己說，小花花，不能放棄，一定要堅持加油噢，你可以的，好運會來的。就這么一次次的鼓勵自我打氣，就這么一天天的學習充實著自己，我真的變了。為什么要變？沒有那么刻意，只是在人生的成長中覺得這么做自己更充實，這么做自己的內心更豐盈，這么做好像自然而然的會把同頻共振的，甚至遠隔千里的具有同磁場人的人事物都吸引過來了。想想看，這種感覺多美好呀，從未謀面就能心靈相通的去談彼此的困惑和見解，得到舒緩點撥的那一刻，心花怒放，神清氣爽。和身邊的好朋友，同事面對面的暢所欲言，小到家長里短，大到憧憬未來，那種暢快淋漓頓時元氣滿滿精神倍增。
自我成長，不僅僅為了言傳身教于孩子，更是讓自己這一生短短的幾十年不白來一趟白走一遭。
第三點：不求感同身受，只愿理解共情
記得有一次女兒說，你經常說理解你，經常說感同身受，你根本做不到，你根本不可能體會我或別人當下的那種痛徹心肺，委屈難耐的心情。就如人在圈里和圈外的感受能一樣嗎？看到的角度能一樣嗎？想想看確實如此，我們經常說不要把自己成為問題的一部分，而當自己被卷入到問題中，自己能明辨其中的是非曲直嗎？而當跳出圈外，所謂的旁觀者清，圈里圈外雙方他看到的點和角度是一樣的嗎？所以現在對于女兒，我很少說我能感同身受你的感覺情緒，我更想說我嘗試著理解你當下此刻的心情狀態(tài)，不一定說些什么，只是靜靜的在那聽。有時會發(fā)現你心中所想所說，對面這個孩子她什么都是清清楚楚的，甚至它的條理更清晰，她的邏輯思維更明確，所以不由得在感嘆，幸虧我沒有說出來，說出來這些大道理有用嗎？原來她都懂呀。而知易行難，每個人在懂與做到之間還是有距離的，而這份距離，得需要她自己慢慢去摸索，去體驗，去嘗試，去平衡，而不是過多的人為的干預。于是乎現在自己不再做那個傻傻的吃力不討好的媽媽嘍！
第四點：別再用想當然，應該，條條框框局限自己和孩子了
昨天在看一幅漫畫，對于現在的教育就像做蛋糕一樣，模子是一樣的，任你長的高與低，胖與瘦，個性張揚，還是內斂含蓄，最終都要把你們打造成一模一樣的樣子。長得一模一樣的精英值得羨慕嗎？曾幾何時，自己也是那個浩浩蕩蕩大軍中的忠實一員，覺得教育孩子就應該如此，強大的慣性和所受的教育也覺得那樣就想當然，是應該的?？墒峭ㄟ^學習，自己知道了就是那些條條框框，把我活潑可愛的孩子禁錮了，自信心不足了。當然也不一定全部是這些，可是它也是一個很重要的原因。昨天中午和好朋友在聊天兒的時候她說，小時候兒他們幾個孩子在樓底下玩兒的時候，就屬女兒活潑開朗，大大咧咧，膽子特別大，會唱歌兒會跳舞多好呀。想想不就是嗎，那會兒下班兒愛人把女兒從幼兒園接回來，我在家做飯。女兒和小朋友們在樓底下玩兒，一會兒聽見她清脆的歌聲，一會兒聽見她大聲喊小東，嬌嬌，嘟嘟你們快一點兒呀，一會兒又聽見她說，預備1、2、3開始跑步啦，那個活力四射的小丫頭去哪兒了？慢慢長大了多愁善感了，心思細膩了。有些什么話也和我們不太能暢所欲言了。不過真的好慶幸自己加入這個智慧溫暖的大家庭，遇到老師和高能的伙伴兒們，現在我和女兒的關系越來越好，我經常聚焦她的優(yōu)點長處，慢慢兒地給予她肯定和鼓勵。我想那個活潑開朗的種子一直都在她心里，等待他日煥發(fā)活力的那一天，我會笑著張開雙臂緊緊的擁抱著她，對她說，我的小可愛歡迎你回來。
所以現在真的不想用那些條條框框去束縛自己和孩子了，不想再說那些冠冕堂皇的大道理了，不想再說應該這樣應該那樣。每個人的人生本就不同，每個人或五彩斑斕，或濃墨重彩，或在山水之間，他就應該享受屬于他不同的人生，為什么要讓大家伙兒都一模一樣呢，不用了吧。
記得那天好朋友說人生要面臨無數選擇，做選擇的過程往往很痛苦。要想不那么痛苦，一是多相信直覺，減少糾結時長。二是做了選擇以后，在明白基本利弊的基礎上，多關注積極的面向。自己現在遇到事情也常常督促自己，這樣做減少糾結的時間，當下最想做的就去做吧，不要說我這樣做會后悔，那樣做也會后悔，世上沒有萬全之策，凡事有利有弊，多想有利的一面，讓自己的心情好起來，痛快起來，也許在做這件事情的過程中，會有更好的發(fā)展呢。就如那句話，轉角遇到愛，那拐彎處也許有奇跡發(fā)生呢。自己現在經常愿意遇事這樣想好的一面，即使最后沒有實現，那當下的那份喜悅，它不是空歡喜噢！
隨著這一段自己在學習駕照練車的過程中，尤為突出的感到練車也是練心哪。在這個過程中遇到遇到自己的卡點阻力，一點點去克服時也是一種修煉。無論何種學習，什么時候也不晚，不能因為經常被別人叫阿姨或大姐，我就沮喪了，我應該擁有青春向上的良好心態(tài)，我的人生路還很長，我為什么不全力以赴？不快快樂樂，積極向上的過自己美好的每一天呢？也許慢慢的這種向上的精神，在不經意間會影響孩子，家人，身邊的人，當所有的一切都形成一個美好的光源，那時周遭的人事物，一定會越來越好的！
在和孩子共同成長的時候，有些許小折磨，可是更多的時候是幸福。那種陪伴的幸福，那種看著小丫頭眉也笑眼也笑的那種幸福真的好棒。當放下了多年的慣性動能，心中充滿濃濃的對孩子的那份愛，所有的不開心，糾結，擔心，焦慮，都會在這種大愛中慢慢的消失，留下的就是最純真，最純然，最本真的那份愛。讓我們和我們的小家伙們一起成長吧！
成長是人生中的必經之路；
成長是破繭前的痛苦輾轉；
成長是每一次的肯定否定；
成長是前行中的舉步維艱；
成長是體驗過的蛻變成熟；
成長是流淚后的重展笑顏；
成長是嘆息后的重整旗鼓；
成長是旅途中的精神財富；
成長是問題來臨時的鎮(zhèn)定；
成長是此刻當下下定決心；
成長是多年后的釋然一笑！
