陸向謙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

?陸向謙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課是陸老師創(chuàng)始的最后一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,是不以營(yíng)利為目的社會(huì)企業(yè)項(xiàng)目。目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新社會(huì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。由清華大學(xué)教授陸向謙老師發(fā)起,陸老師和各行業(yè)領(lǐng)袖企業(yè)的CEO聯(lián)合授課。

?為了讓更多國(guó)人受益,本課程采用創(chuàng)新模式,2014年4月,課程由清華課堂走到線上,讓全世界所有懂中文的人都能參與,與清華學(xué)生在網(wǎng)上同時(shí)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,參與網(wǎng)絡(luò)例會(huì)、微信交流,共同實(shí)踐一個(gè)課程項(xiàng)目。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自我、找到發(fā)展方向、提升能力!

目標(biāo):

(1)通過(guò)創(chuàng)新式公益項(xiàng)目實(shí)踐,讓學(xué)生了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)工作方式;

? ?(2)通過(guò)參與項(xiàng)目實(shí)踐,讓學(xué)生找到合適的職業(yè)發(fā)展方向,提升學(xué)生相關(guān)職業(yè)能力;

? ?(3)建立新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)與學(xué)生的聯(lián)系,幫助學(xué)生篩選誠(chéng)信和具有發(fā)展前景的企業(yè);

? ?(4)幫助企業(yè)找到具有執(zhí)行力與創(chuàng)新精神的學(xué)生。

內(nèi)容(可聯(lián)系加入執(zhí)行力項(xiàng)目):

1. 創(chuàng)新企業(yè)實(shí)踐:互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)/硬件的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷、新媒體制作、線下活動(dòng)組織、品牌建立、產(chǎn)品推廣、籌款合作等。

? ?2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與方法:邀請(qǐng)新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)始人分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)智慧、行業(yè)洞察遠(yuǎn)見(jiàn)。

? ?3. 企業(yè)游學(xué)與合作:向企業(yè)導(dǎo)師匯報(bào)問(wèn)題解決方案以及執(zhí)行情況,商討與企業(yè)合作項(xiàng)目。企業(yè)可考察每參與實(shí)踐的同學(xué)能力,同時(shí)為項(xiàng)目執(zhí)行提供建議;或者參與合作項(xiàng)目共同策劃,支持與輔導(dǎo)。

? ?4. 項(xiàng)目成果總結(jié):同學(xué)對(duì)本學(xué)期的項(xiàng)目執(zhí)行成果進(jìn)行匯報(bào)展示,項(xiàng)目的執(zhí)行結(jié)果與導(dǎo)師評(píng)價(jià)作為日后對(duì)同學(xué)在校期間能力的參考,其中優(yōu)秀的同學(xué)有機(jī)會(huì)被推薦到企業(yè)。

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