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本次課程分為四個(gè)內(nèi)容：開啟全新的思維方式，掌握關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)高效能，關(guān)鍵字提取的四大方法，關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路。

繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，正好四個(gè)分支。

學(xué)習(xí)方式：講述了什么是學(xué)習(xí)能力，充分的學(xué)習(xí)，廣度的信息收集，深度的理解分析能力。

在讀書過程中遇到的沒效果的現(xiàn)象，找到問題得表象，分析讓問題逐級(jí)呈現(xiàn)，找到解決得方法。而思維導(dǎo)圖，是幫助閱讀，學(xué)習(xí)的非常有效的方法。

第二個(gè)分支，掌握關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)高效能。什么是關(guān)鍵詞，它有什么作用在思維導(dǎo)圖中關(guān)鍵詞有什么作用，以及分類。

第三個(gè)分支是提取關(guān)鍵詞的四大方法：話題法，找中心句法，邏輯順序法，和分層法。

第四個(gè)分支是關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路，以《基礎(chǔ)心理學(xué)》中的一段文字為例，找關(guān)鍵詞，梳理關(guān)系，幫助有效閱讀。

本次課程給了提取關(guān)鍵詞的方法，實(shí)用有效。導(dǎo)圖繪制中，版面內(nèi)容分配均衡，整個(gè)掌控比上次又有進(jìn)步，最后繪制定版的速度略有提高?？桃饩毩?xí)，逼迫自己，越來越好！