《風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)

朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀出感情。

1.教師播放示范朗讀磁帶,學(xué)生聽讀。

學(xué)生朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,辨明字形及詞義。

給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。

丫杈? 可鄙? 虐東? 笑柄? 瑟縮

點(diǎn)綴? 寬恕? 苦心孤詣? 嫌惡? 什物

根據(jù)拼音寫出漢字詞語(yǔ)。

jué bié(  )? dàng yàng( ?。? qiáo cuì( ?。?br>

jīng huáng( ?。? huǎng rán dà wù( ?。?br>

按要求寫成語(yǔ)(或俗語(yǔ))。

①表達(dá)愉快心情的:? ?

②帶"苦"字的成語(yǔ),如? ?

3.學(xué)生帶情感朗讀課文。


學(xué)生默讀課文,整體感知文意

學(xué)生讀課文,就"這篇散文回憶的是什么事情?你讀了有哪些感受?"這兩個(gè)問(wèn)題小組內(nèi)部交流。

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